MÉTHODE DU COMMENTAIRE COMPOSÉCOURS EAD DE MME CHAMPEAU « LA MÉLANCOLIE… ». MÉTHODE DU COMMENTAIRE
COMPOSÉ.
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MÉTHODE DU COMMENTAIRE COMPOSÉ — Le commentaire composé est un exercice dont le but est le même que celui de l’explication de texte -à savoir rendre compte d’un texte dans son intégralité, à la fois du point de vue du “contenu” et du point de vue de la forme-, mais dont la méthode pour atteindre ce but diffère : le commentaire composé, au lieu de proposer un commentaire “linéaire” …afficher plus de contenu…

Cette étape est absolument nécessaire : il ne faut pas, immédiatement après la lecture du texte, décider des thèmes qui sont importants, car on risque ensuite d’oublier beaucoup d’éléments intéressants dans le commentaire. — Il faut donc faire une étude phrase par phrase, en s’efforçant toujours, comme dans l’explication, de commenter simultanément le contenu et le “contenant” : il faut expliquer le fond par la forme et vice-versa. Il ne faut ni se contenter d’un commentaire du seul contenu (on risque de tomber dans la paraphrase) ni d’un …afficher plus de contenu…

À partir de là, on fait le plan, en essayant de trouver un ordre “progressif”, c’est-à-dire allant du plus simple au plus complexe, du niveau le plus “immédiat” du texte au niveau le plus subtil. — Il faut aussi faire un plan à l’intérieur de chaque grande partie, avec plusieurs sous-parties et des transitions. Ces dernières sont très importantes, car il faut éviter les plans “à tiroir”, c’est-à-dire qui traitent successivement de différents aspects du texte, mais sans qu’il y ait aucun lien entre ces aspects : on ne doit pas avoir l’impression d’un collage, d’une juxtaposition arbitraire de thèmes, d’idées, mais