Introduction
Les enfants sont obligés de quitter leur école et de sortir a la rue pour de multiples raisons comme la guerre, la pauvreté l’instabilité politique, les catastrophes naturelles, la désintégration des familles, la violence, qu’elle soit physique, émotionnelle ou sexuelle.
Les enfants qui vivent et travaillent dans la rue sont souvent victimes de ces violences, d’abus sexuels et de violation des droits
C’est pourquoi la communauté mondiale ouvre pour essayer tant bien que mal de les protéger et d’inverser ces statistiques bien souvent malheureuses et catastrophiques pour les enfants Au plan international, les enfants sont devenus des sujets de droit, La cause des droits des enfants a une plus grande visibilité, particulièrement celle des enfants soldats et de ceux qui sont exploités sexuellement.
« En raison de leur fragilité particulière, les enfants peuvent être soumis, à travers le monde, à différents problèmes (problèmes de santé, maltraitance, travail, prostitution) susceptibles de menacer leurs droits. En réaction à ces situations difficiles, des mesures de protection ont été envisagées ou mises en place. » 1
Historiquement parlant certaines améliorations sensibles ont été notées depuis les vingt dernières années. Le nombre d’enfants non scolarisés, ainsi que le nombre de décès d’enfants âgés de moins de 15 ans ont diminué.
Egalement le nombre d’enfants qui travaillent ou qui sont enrôlés dans les forces armées, que l’on appelle les enfants soldats, est devenu moins important de nos jours compare avec les statistiques du siècle dernier.
Cela est dû principalement à l’amélioration des conditions de vie de l’enfant même si cette amélioration reste disproportionnée et mitigée.
Selon l’article 1 de la CIDE « L'enfant est défini comme tout être humain de moins de 18 ans, sauf si la loi nationale accorde la majorité plus tôt. » 2

Comment peut-on protéger l’enfant et garantir son intérêt supérieur ?

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