Musculation

Pages: 86 (21379 mots) Publié le: 23 juillet 2013
Groupe Académique Lyon Musculation - 2008

1

Groupe Académique Lyon Musculation - 2008

PRESENTATION

A l’initiative de l’inspection pédagogique régionale de Lyon en septembre 2004, un groupe académique de réflexion sur l’enseignement de la musculation a été crée. La mission de ce dernier était de: Réaliser une lecture attentive des programmes pour une clarification et une harmonisationde l’interprétation. Renforcer les connaissances du groupe nécessaires à l’enseignement de cette activité et identifier celles qui seront indispensables aux professeurs de lycée. Construire une ou plusieurs propositions de traitement didactique de cette activité avec une progressivité envisagée des apprentissages de la seconde à la terminale. Proposer des situations d’apprentissages et formesd’organisations pédagogiques, correspondant aux propositions didactiques. Proposer des évaluations des acquisitions des élèves : épreuves, référentiels et outils, conformes aux programmes et aux évaluations certificatives du bac. Préparer des stages de formation concernant l’enseignement de la musculation.

A l’issue de ces deux années de travaux, l’écriture d’un document d’accompagnement académiquea été réalisée selon les vœux de l’inspection pédagogique régionale. Membres de ce groupe de travail : Bergé Francis (lycée Claude Lebois Saint Chamond) Bertail Cathy (lycée Claude Fauriel Saint Etienne), coordonatrice. Helloin Vincent (lycée Honoré Urfé Saint Etienne) Masset Erick (lycée Robert Doisneau Vaux en Velin) Réocreux Jean-luc (lycée Martinière Duchère Lyon) Ricard Philippe (lycéeMartinière Duchère Lyon) Rivier Françoise (lycée Claude Lebois Saint Chamond)

2

Groupe Académique Lyon Musculation - 2008 TABLE DES MATIERES : 1) Introduction : a) Point de vue de IA-IPR de Lyon sur le traitement de l’activité Musculation b) Spécificité de la Musculation dans le cadre scolaire et historique 2) Définitions et données théoriques relatives à l’activité. a) Les différents régimes decontraction musulaire. b) Synthèse des connaissances sur la force comparée de l’enfant de l’adolescent et de l’adulte. c) Comparaison hyperplasie et hypertrophie. d) Glossaire 3) Prise de position du groupe académique par rapport au traitement didactique de l’activité musculation : a) En regard des textes b) En regard des données existantes dans la littérature consacrée à la pratique de lamusculation. 4) Proposition consensuelle de trois objectifs possibles à poursuivre dans le cadre de l’enseignement de la musculation au lycée. 5) Des modes d’entrée différents dans l’activité pour parvenir à l’expression du projet de l’élève. a) Sur un premier cycle : plusieurs entrées possibles. b) Construction du projet en Terminale 6) Proposition de contenus a) Nos choix de contenus prioritaires b)Fiche de contenus pour un 1er cycle c) Fiche de contenus pour un 2nd cycle d) Connaissances informatives : différents degrés d’exigences selon le contexte - connaissances générales - connaissances précises 7) Des procédures possibles pour transmettre les contenus d’enseignement concernant : a) Connaissances informatives b) Connaissances de soi c) Connaissances techniques et tactiques 8) Evaluationa) Pour un premier cycle b) Pour un deuxième cycle 9) Des conseils pour la mise en place d’un cycle : a) Pratiquer en toute sécurité… b) Questions d’ordre matériel… : c) Répertoires d’exercices possibles. 10) Annexes A) Exemples de cycle : a) 1er cycle en 2nd avec du petit matériel dans un gymnase (lycée Claude Lebois) b) 1er cycle en 2nd en salle spécialisée (lycée Urfé) c) 2nd cycle avec sallespécialisée (lycée Martinière Duchère) d) Cycle enseignement adapté en terminale (Lycée Claude Fauriel) e) Cycle de première (Lycée Doisneau) B) Tableaux de pourcentage de charge.

3

Groupe Académique Lyon Musculation - 2008

1) Introduction : a) Point de vue de IA-IPR de Lyon sur le traitement de l’activité Musculation Quelques points à rappeler en introduction: 1. Les APSA sont...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Musculation
  • Musculation
  • Musculation
  • La musculation
  • Musculation
  • Musculation
  • Musculation
  • Musculation

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !