Suite méthodologie dissertation :

III) Trouver des éléments de réponse : a) Le corpus :

b) L'objet d'étude :
Ce sont des textes étudiés en classe mais dont on ne retient que les arguments et exemples qui servent le sujet proposé.

c) Culture personnelle :
Ce sont les livres lus, représentations théâtrales vus, tableaux, etc … pour approfondir la réflexion.

IV) Le plan :

Après avoir analyser le sujet, trouver une problématique, des arguments et des exemples, il faut organiser ses idées et donc faire un plan détaillé qui sera le support de la rédaction. Le raisonnement doit être cohérent et la progression « logique ».

a) Les différents types de plans :

- le plan dialectique : la réflexion prend la forme d'un raisonnement concessif. 1ère partie : - développer la thèse proposée par le sujet, il faut trouver des arguments pour étayer un point de vue avec lequel on est pas forcement d'accord.

2nde partie : - montrer les limites de cette thèse, on cherche des arguments pour nuancer, voire réfuter la thèse en veillant quand même à ne pas se contredire.

3ième partie : - essayer de dépasser cette opposition en montrant que les deux points de vue ne sont pas forcement inconciliables.

Il s'agit donc de développer une thèse puis une antithèse avant de proposer une synthèse.

- Plan analytique : la réflexion suit dans ce cas le mouvement suivant. 1ère partie : - expliquer pourquoi la question se pose et comment elle se pose

2nde partie : -s’interroger sur ses implications et approfondir l'analyse.

3ième partie : - élargir la réflexion en envisageant une dimension plus complexe de la question.

Ce plan revient donc à étayer la thèse.

exemple : « Montrer que la poesie est l'expression des sentiments »
I) La poésie est l'exaltation du Moi ...
II) … et permet au « je » poétique extérioriser ce qu'il ressent …
IV) … afin d'enclencher un processus d’identification chez le