STAGE DE 3ème ANNEE des élèves de l'École Nationale d'Administration

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GUIDE D'ELABORATION DU RAPPORT DE STAGE

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Le stage pratique a pour objectif principal d’enrichir l’expérience des élèves par une immersion en milieu professionnel, en leur offrant les conditions de compléter les connaissances acquises au plan théorique par des apprentissages transmis au contact des réalités du terrain. Le stage donne ainsi aux élèves l’occasion d’observer et d'étudier, sur site, les formes d'organisation et de fonctionnement des services de l'administration territoriale et déconcentrée, de s'imprégner de leurs activités, et de s’initier à la conduite de travaux de gestion courante, notamment en matière de gestion des ressources humaines, des moyens financiers et matériels. Le stage offre également l’opportunité d’évoluer au sein d’un collectif de personnels composés d’agents et de responsables auprès desquels l’élève s’attachera à recueillir le fruit d’expériences professionnelles et d’informations diverses. A la fin du stage, les élèves sont tenus de présenter un rapport de stage, qu'ils doivent soutenir devant un Jury. Le présent guide a pour objet de les orienter dans l'élaboration de ce travail personnel.

1. Considérations générales
Le rapport de stage doit réunir trois qualités principales : • Clarté de la présentation : Concevoir un plan cohérent et équilibré dans ses différentes parties; s'assurer que le lecteur aura une compréhension satisfaisante du rapport ; • Justesse des connaissances et pertinence des observations : Vérifier l'exactitude des données, s'efforcer d'approfondir les observations, et éviter les affirmations ou appréciations hâtives ;

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• Précision et concision de la rédaction : Adopter un style de rédaction simple et précis; veiller à ne pas sortir du sujet et éviter les développements inutiles. Le nombre de pages du rapport de stage doit se situer entre 25 et 30 pages ( annexes non comprises).

2. Le rapport de stage, sa