Méthologie
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Présentation de l’ECJSL’ECJS c’est quoi ?
« C'est un nouvel enseignement, interdisciplinaire, permettant aux élèves de traiter des grandes questions civiques, juridiques, sociales et environnementales par la pratique de l’oral maîtrisé et raisonné en mobilisant les savoirs déjà acquis dans les autres disciplines. »
Pour cela, nous choisirons ensemble des sujets susceptibles de faire débat, mais attention, avant le débat il y a tout un travail de recherche documentaire et d’analyse. En effet on ne peut débattre sans arguments, données chiffrées, preuves, etc.
Le débat doit être l’aboutissement d’un travail de recherche et de réflexion.
Les objectifs de l’ECJS :
• S’exprimer et débattre sur des questions de société de manière raisonnée • Rechercher des informations afin d’illustrer les arguments • Apprendre à discuter et écouter les arguments de « l’autre » • Développer l’esprit critique des élèves
Comment s’organiseront les cours d’ECJS ?
|ORGANISATION |
|Lieu |Les cours se dérouleront soit en classe, soit au CDI lorsque nous aurons besoin d’Internet ou de la |
| |vidéo pour visionner un documentaire |
|Déroulement des séances |Avant chaque séance je vous fournirai les documents et les sources d’informations (ex : adresse |
| |Internet) ainsi que le travail à faire, la plupart du temps il s’agira de répondre à un questionnaire.|
| |Pour faciliter l’avancement du travail, nous constituerons des petits groupes de 4 à 6 élèves, en ECJS|
| |le travail en groupe est essentiel car il permet l’échange des idées et des points de vues ce qui est |
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