nicolas
De nombreuses exclamations L1 L4 ou encore des apostrophes L3 » ah » un langage soutenu, dramatisations de Coelio, dialogue entre 3 persos, interrogations.
Dans le texte 2 les différents procédés sont ; longue tirade d'introduction pour présenter la scène, tirade de folleville pour commencer la scène , aparté de folleville nombreuses didascalies pour suggérer le mouvement des personnages donc une scène dynamique présentation du dilemme folleville doit choisir de dire a manicamp qu'il ne veut pas épousé sa fille ou de se taire et de l’épouser, des exclamations, langage soutenu de l'époque scène d'exposition n'ai que une longue tirade de folleville avec des exclamions des apostrophes « oh » des questions rhétorique L3 on assiste à une longue réflexion sur son dilemme.,
Dans le texte 3 cette fois ci nous avons ; nom des personnages dévalorise avec des allure paysanne dévalorisation es personnages ainsi présenter comme non noble le langage familiers avec le jurons « Merde !! »que l'ont peu caractérisé comme des euphémisme de la comédie classique, double transgression,, double dégradation avec la vulgarité, expressions familières sonorité » un méchant et gras chat » et des archaïsmes « vous êtes » ces procédés ainsi que le langage familiers donne au texte un aspect comique et et renforce l'aspect ludique, le comique est ainsi lié à la provocation le premier mot merde constitue un défi, il choque le public, un dilemme tuer le roi ou non, aparté , ton tragique et enfin aparté grossier de la mère ubu, le lien entre le public et les personnages devient parodique tant la psychologie des personnages est sommaire.
voila les textes sont déjà à votre disposition il me faudrait juste votre aide pour repérer des procédés, dans le texte 2 et 1 car je suis un peu court par rapport au texte 3 et j'aimerais savoir aussi si met procédés sont bon pour le texte 1,2,3 merci et des piste pour la questions 2