Oral et notation pour le bac de français

1417 mots 6 pages

PROPOSITIONS DE GRILLES D'ÉVALUATION
DE LA LECTURE METHODIQUE
Voici quatre exemples de grilles d'évaluation de l'oral de français du Baccalauréat.
Comme beaucoup d'outils pédagogiques, ces fiches méritent d'être adaptées à chaque situation, à chaque cas.
NB : attention, ces grilles d'évaluation devraient être adaptées, en particulier pour prendre en compte la question posée dans la lecture méthodique.

GRILLE D'EVALUATION
DE LA LECTURE METHODIQUE | |
Nom:.................................
Prénom:..............................
Classe:...............................
Examinateur: ........................
Texte:.................................
Préparation:...h... Passage:....h..
NOTE: / 20
FR:Fait et réussi (ou Bien), FNR: Fait et non réussi (ou Moyen), NF: Non fait (ou Insuffisant) Critères d'évaluation | FR | FNR | NF | Remarques | INTRODUCTIONSituer l'extrait (auteur, œuvre, époque, contexte...)Présenter l'extrait (idée, thème, objectif, intérêt...)Annoncer clairement un plan: axes d'étude ou plan du texte dans le cas d'une étude linéaire. | | | | | LECTURELecture expressive, posée, montrer que l'on a compris le texte.
Poésie: respecter la versification. | | | | | DÉVELOPPEMENTProposer des pistes d'étude valables-pertinentes, (permettant de commenter l'essentiel de ce qui fait l'intérêt du texte, sans oubli)
-distinctes et complémentaires (pas de redites)Proposer une étude structurée-Remarques placées au bon endroit
-Remarques en rapport avec l'axe annoncé.
-Remarques ordonnées (progression)
-Transitions permettant de suivre le fil de l'exposé.Proposer une étude pertinente-Analyse et contenu satisfaisants, étude complète.
-Remarques de style précises et variées.
-Maîtrise des notions et des termes spécifiques.Proposer une étude conforme à la méthode-Repérer et interpréter, sans dissocier style et sens
-Éviter la paraphrase.
-S'appuyer sur des exemples précis, citer le texte. | | | | |

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Bien que le livre ait été traduit de l’anglais, l’usage de plusieurs figures de style et de constructions de phrases variées m’a permis de jouir de cette lecture, en plus d’apprendre quelques nouveautés en matière de vocabulaire enrichi. Deuxièmement, l’aspect visuel de l’histoire est tout à fait épatant. La manière dont les passages descriptifs sont écrits laisse énormément de place à l’imagination. En ce qui me concerne, il a été très facile à visualiser les personnages et leurs environs grâce au vocabulaire très imagé utilisé par l’auteur. Ceci a rendu mon expérience d’autant plus agréable.….

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Le tourisme dans l'allier
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Corrige des exercices droit-chapitre 3-4 (d'aprèsNathan Reflexe, ed.2008) (voir pages 29 et 30) Documents 1 et 2 (p. 29) 1. Pourquoi Karine Faure a-t-elle choisi la forme juridique d’entreprise individuelle ? Karine Faure a choisi l’entreprise individuelle pour gérer librement son activité. Elle décide seule de ses horaires, de l’organisation de son travail et, par voie de conséquence, du montant de ses revenus.….

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Rien - test
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Choisissez, en accord avec votre professeur, l’œuvre sur laquelle vous souhaitez travailler ainsi que l’illustration qui lui convient le mieux. Suivez les étapes ci-dessous pour préparer votre présentation orale. a) Trouvez sur Internet deux résumés différents de l’œuvre. Vérifiez qu’ils sont concordants.….

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