personnes âgées
Parler de personne ou d'individu dans une structure Mettre la personne au centre des pratiques : cadre général
S'interroger sur le projet personnel et l'accompagnement de la personne ne peut faire l'économie d'une conceptualisation première des termes. Notre intervention ne saurait toutefois aller au-delà de cette intention, laissant à Bernard Hervy le soin de développer des aspects plus opérationnels. I1 est important de retrouver l'expression de la personne, la façon dont elle livre ses souhaits et ses attentes, et de confronter tout cela à l'influence de son environnement pour mieux comprendre en quoi le projet peut se construire de façon personnalisée, c'est-à-dire en miroir de ce qui est faisable dans une structure, que ce soit un EHPAD ou un service de maintien à domicile, à partir de l'unité que constitue le résident ou la personne à domicile.
Force est de reconnaître que nos expériences professionnelles diverses interrogent nos pratiques au regard de nouvelles analyses, et que ces analyses sont confrontées à un existant parfois historique et difficile à mobiliser.
Le travail avec le public nouveau que constituent les personnes âgées, mais surtout très âgées, les écarts entre les concepts utilisés par les professionnels et leur compréhension par les personnes âgées, tout ce travail à la fois sur les notions, les méthodes et les pratiques, induisent de multiples interrogations et d'entre elles deux que nous développerons :
• Pourquoi parler d'individualisation ou de personnalisation,
• L'accompagnement, défini autour de vagues approches, peut-il se contenter d'en rester là alors qu'il définit les règles d'un échange central comme finalité du projet de la personne âgée ?

6 concepts centraux
• Le projet
• La personne
• L'individu
• La personnalisation
• L'individualisation
• L'accompagnement
Le projet comme mise en acte au présent
Une définition n'a de valeur que si elle éclaire l'objectif poursuivi. C'est donc en