Philo crpe
52246 mots
209 pages
EPREUVE 111. Déroulement 11
2. Aptitudes et compétences attendues 11
3. Méthode 12
REFERENTIEL DE COMPETENCES 14
4. Attitude de l’enseignant 14
5. Culture générale 14
6. Définir des exigences pour tous les élèves et s’adapter à leur diversité 14
7. Développer toutes les potentialités des élèves 15
8. Education vs instruction 15
9. Ethique professionnelle 16
10. Evaluer les apprentissages 16
11. Exigence de la fonction enseignante 17
12. Famille et école / quartier et école / collectivités locales 17
13. Fonctionnaire 17
14. Instruire 18
15. Langages fondamentaux 18
16. Langue vivante : 18
17. Maître polyvalent 18
18. Métier en constante évolution 19
19. Porter un regard positif sur l’élève 19
20. Projet de classe 20
21. Projet d’école (primaire) / projet d’établissement (secondaire) 20
22. Projet de cycle 20
23. Responsabilité 21
24. Travail en équipe 21
25. Valeurs de la République 21
26. Le maître doit mettre au service de l’enseignement une connaissance du développement de l’enfant et des processus d’apprentissage 22
27. Le professeur doit connaître les relations entre l’école et son environnement social, économique et culturel 23
28. Le professeur des écoles doit être capable d’enseigner à tous les élèves 23
29. Il doit développer une attitude réflexive sur sa pratique 23
30. Le maître donne une dimension sociale au métier d’enseignant 23
BIOGRAPHIES 25
31. ALAIN – Emile Chartier (1868-1951) 25
32. ARENDT Hannah (1906-1975) 25
33. ARIES Philippe (1914-1984) 26
34. ARISTOTE (385 – 322 avt JC) 26
35. BACHELARD Gaston (1884-1962) 26
36. BADINTER Elisabeth ( ? ) 27
37. BERNARD Claude (1813-1878) 28
38. BINET Alfred (1857-1911) 28
39. BOURDIEU Pierre (1930-2002) 28
40. BRUNER Jérôme (1915-) 29
41. BUISSON Ferdinand (1841-1932) 29
42. CHARLOT Bernard 30
43. CLAPAREDE Edouard (1873 – 1940 ) : 30
44. COLLEGE DE France 30
45.