COURS DE PHONETIQUE ET PHONOLOGIE
Programme des étudiants de 2° Année de français de l’ENS – LSH d’Alger
PAR MALIKA KEBBAS, CHARGEE DE COURS A L’ENS – LSH

PHONETIQUE ET PHONOLOGIE
PROGRAMME ANNUEL :

1. Premier envoi : -Phonétique et phonologie : définitions -Phonétique acoustique

2. Deuxième envoi : -Phonétique articulatoire -Phonétique combinatoire

3. Troisième envoi : -Phonologie

PREMIER ENVOI CONTENU DES SEANCES Séance n° 1 : INTRODUCTION : - La phonétique et la phonologie - Exercices de révision de la transcription phonétique Séance n° 2 : LA PHONETIQUE ACOUSTIQUE : - Définition - Nature des sons Séance n° 3 : - Nature des sons (suite) - La résonance et les formants Séance n° 4 : - Classement acoustique des voyelles et des semi-voyelles Séance n° 5 : Classement acoustique des consonnes

Séance n° 6 : - Exercices de phonétique acoustique CORRIGES DES EXERCICES

Séance 1 : INTRODUCTION / LA PHONETIQUE ET LA PHONOLOGIE

Dans tout acte de parole, une idée est organisée selon les règles d’une langue, le message est articulé par un locuteur. Il voyage dans l’espace et est perçu par un auditeur qui le décode selon les règles de la même langue. Le trajet du message constitue le CIRCUIT DE LA PAROLE à l’intérieur duquel on distingue cinq phases :

ENCODAGE – EMISSION – TRANSMISSION – RECEPTION – DECODAGE. La première et la dernière phase sont étudiées par la linguistique et la psychologie tandis que les trois phases centrales font l’objet de la phonétique. Selon que l’on s’intéresse à l’émission, à la transmission ou à la réception des éléments sonores d’une langue, la phonétique sera ACOUSTIQUE ou ARTICULATOIRE. La description que nous venons de faire concerne avant tout la langue parlée mais il arrive que le circuit s’effectue au moyen de l’écriture. Si on lit le mot table, on saisit la même idée que si on entend la suite des sons [t],[a],[b],[l], mais le moyen de communication sera différent : à l’écrit, on déchiffre des GRAPHEMES, tandis