Plans des textes de français :
Le prologue de Gargantua :Problématique : en quoi ce texte permet-il de nouer un pacte de lecture avec le lecteur ?
I. Le prologue cherche à séduire le lecteur1) En créant une connivence avec le lecteur2) Par l’utilisation d’un comique verbale3) En mettant en avant le caractère mystérieux et à double sens de l’ouvrageII. Le prologue donne également des indications sur ce que va être l’œuvre1) En l’inscrivant dans un héritage philosophique2) En développant la métaphore filée de la silène, qui comporte elle-même deux aspects a) La métaphore du contenu plus riche que ne le laisse supposer le contenantb) Métaphore du médicament3) En mettant en valeur le rire comme révélateur de l’humainL’éducation de GargantuaProblématique : en quoi ce texte définit-il un idéal d’éducation humaniste
I. un texte qui décrit la journée type d’un élève idéal 1) un texte narratif et descriptif a) présence de connecteurs temporels b) présence d’imparfait de description et de répétition 2) un texte qui décrit une utopie a) les signes d’un récit utopique b) une description qui s’oppose à celle du chapitre 21 II. Un texte qui met en avant les principales caractéristiques d’une éducation humaniste 1) cultiver sont âme mais aussi sont corps 2) s’appuyer sur la lecture des textes pour former son jugement a) le texte insiste sur la nécessité de la lecture b) c’est à partir de ces textes et de leur analyse que va pouvoir se former le jugement de l’élève 3) instaurer une relation entre le maitre et l’élève faite de respect et de complicité 4) avoir une ambition encyclopédiqueFrère jean des EntommeuresProblématique : En quoi le portrait de frère jean permet-il de proposer une féroce critique des moines ?
I. Un texte qui met en scène un héros complexe et haut en couleur dans une parodie d’épopée1) Un portrait positif qui joue du registre épique2) Un personnage contrasté cependant qui détourne l’épopée vers le burlesqueII. Une satire de la vie monastique1) Une