PINABEL TS1
Frédérique

DM d'svt

Le 13/01/15

Question page 372 :

1) Tout d'abord, la plasticité cérébrale est la capacité du cerveau à modifier son organisation en fonction des expériences vécues par l'organisme. Le document présenté est un graphique montrant l'aisance relative d'expression en anglais en fonction de l'âge d'arrivée des personnes aux États-Unis. Nous constatons que plus l'âge augmente plus la courbe diminue, c'est-à-dire cette aisance de l'apprentissage diminue. Par exemple une enfant âgé entre 3 et 7 ans, n'étant pas né aux États-Unis, a la même aisance de l'apprentissage qu'une personne né aux États-Unis.
Cependant, même si nous avons constaté part cette expérience que la capacité à apprendre une nouvelle langue diminuait avec l'âge, le deuxième document nous dit que la perte de plasticité ne signifie pas que le cerveau adulte devient fixe et immuable, mais seulement que celui-ci aurait une plasticité cérébrale plus lente que le cerveau d'un enfant.
Nous pouvons en conclure, à l'aide de ces documents, que même si l'apprentissage d'une nouvelle langue est possible tout au long de la vie, l'aisance relative d'expression dans la nouvelle langue est d'autant plus faible que cet apprentissage se fait tard dans la vie. En d'autres termes, la plasticité cérébrale est présente tout au long de la vie chez un individu, cependant ses capacités à se ré-organiser se réduisent avec l'âge.

2) Le document présenté ici, est un graphique représentant le nombre de neurones du cortex d'individu féminin et masculin entre 20 et 90ans et une moyenne réalisée du nombre moyen de neurones corticaux chez l'homme et chez la femme. Nous constatons premièrement que l'homme possède plus de neurones corticaux que la femme à 20ans, en effet l'homme possède environ 25x10^9 contre 22x10^9 chez la femme. Cependant, même si l'homme et la femme n'ont pas le même nombre de neurone, nous constatons que ces derniers possèdent la même évolution