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Prevention violence scolaire

25381 mots 102 pages
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Dossier de présentation

Point d’étape

sur les travaux de la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences

en milieu scolaire

Mardi 26 février 2013

education.gouv.fr/climat-scolaire

Sommaire Agir ensemble avec détermination en faveur d’un climat scolaire apaisé et serein Les premières mesures résultant des travaux de la délégation ministérielle Infographie : Amélioration du climat scolaire et de la qualité des apprentissages

Bilan de la mise en place des assistants de prévention et de sécurité depuis la rentrée 2012 Mieux former les personnels à la prévention et à la gestion des violences à l’école Améliorer la prévention et le traitement du harcèlement entre élèves Mettre en place des protocoles de gestion des menaces et des crises dans les écoles et les établissements Mieux accompagner les personnels en souffrance ou victimes de violences



Revoir l’application des régimes de punitions et de sanctions pour permettre une justice réparatrice

Évaluer la qualité du climat scolaire et mutualiser les bonnes pratiques






Infographie : Enquête victimation et climat scolaire
Personnels du second degré
I nfographie : Enquête victimation et climat scolaire
Élèves
Enquête de victimation et climat scolaire auprès des personnels du second degré

Agir ensemble avec détermination en faveur d’un climat scolaire apaisé et serein

Lors de l’installation de la délégation ministérielle à Amiens le 12 novembre dernier, le ministre de l’éducation nationale a affirmé sa volonté de « briser le silence » : « c’est la première fois que l’éducation nationale reconnaît en tant qu’institution le problème de la violence scolaire ».
Les plans qui se sont succédé en France ces dernières années ont en effet le plus souvent abordé cette question de manière partielle et court-termiste, c’est-à-dire au gré des faits divers et

en relation

  • L'éducateur face à la violence institutionnelle
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    Tout en intégrant les limites institutionnelles, de la fonction et du cadre de travail dans lequel l’éducateur évolue, il est fondamental de prendre du recul et de se dire que peut être cette violence est une réponse à la violence que notre société elle-même engendre par ces actes. Outre, la violence fait partie de notre quotidien, ce ne sont pas des actes isolés concrétisés par des personnes marginalisées mais une façon d’être faisant partie intégrante de notre vie, de notre culture et de notre histoire autant personnelle que sociétale. Ici le texte reste limité. C’est parce qu’elle fait partie de nous, que pour répondre à ce mal-être nous essayons d’établir un degré de « gravité » de l’acte violent en fonction de cette société, de cette culture…….

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  • zombie, cranberries : un texte engagé ?
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    Cranberries- zombie L'événement : Le 20 mars 1993, l'IRA fait exploser deux bombes dans le centre-ville de Warrington. Les explosions tuent deux enfants : Johnathan Ball (3 ans), tué immédiatement, et Tim Parry (12 ans), décédé cinq jours plus tard à l'hôpital. Leur décès provoque une vague de réprobation envers l'IRA. Cette explosion suit de quelques semaines une attaque avortée contre un dépôt de carburant à Warrington. L'IRA signifie Irish Republican Army ou Armée Républicaine Irlandaise. Il s'agît d'une organisation paramilitaire nationaliste irlandaise créée en 1919, qui combat l'autorité britannique en Irlande dans le but de réaliser l'union et l'indépendance de cette dernière.….

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  • Les mémoires de la guerre d'Algérie
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    Après les évènements qui ont marqués l’Algérie, l’Etat met en place une politique de silence vis-à-vis des évènements qui se sont déroulés, les méthodes employés par l’Armée Française pour combattre les indépendantistes sont passées sous silence en effet l’Etat Français cherche à sauvegarder son image tant sur la scène internationale que sur le plan intérieur, en effet la « nation des Lumières » ne saurait être responsable de pareilles atrocités. Les crimes de Guerre, actes de tortures et massacres ne seront dénoncés que beaucoup plus tard, la dénomination Guerre d’Algérie n’apparait d’ailleurs que bien plus tard, en effet jusqu’en 1998 on parle d’opérations de maintien de l’ordre. Pourtant des milliers d’appelés du contingent ont été confrontés à cette « sale guerre », mais l’état ne leur concède pas le statut d’anciens combattants et ils sont largement dénigrés par l’opinion publique.….

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  • Raison ou foi... Quitte ou double.
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    - Prier seul dans le silence afin que tout aille pour le mieux pour tous les gens que j'aime ainsi que pour tout le monde, fait espérer qu'un dieu clément et miséricordieux m'exaucera parce que sinon l'attentisme l'emporte sur l'action. - S'émerveiller de la beauté et de la fragilité d'un nouveau né en remerciant le ciel de façon heureuse et humble d'avoir rendu possible un événement si merveilleux alors qu'une naissance se reproduit des milliards de fois au vue des problèmes démographiques. - Lever les yeux vers le ciel en ressentant une présence qui rassure et qui promet que la vie ne sera pas terminé après la mort mais qu'elle sera bien meilleure car éventuellement l'unique existence n'est peut être pas assez intense et belle pour les êtres humains.….

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  • Comment les membres du clergé doivent-ils veiller sur les fidèles et assurer l’encadrement de la société chrétienne ?
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    Essaie d’encadrer la violence, avec les mouvements de la paix de Dieu et de la Trêve de Dieu. En conclusion, on peut dire que non pas le clergé, mais l’Eglise qui assure un encadrement de la société chrétienne car elle veille sur les fidèles dans le cadre de la paroisse, elle est organisée de façon efficace et elle fixe des règles de conduite à suivre dans la société. Cette institution puissante est donc incontestée et en pleine expansion au Moyen….

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  • Scénographie la leçon de ionesco
    1252 mots | 6 pages

    La violence dans certains collèges et lycées de France (et aussi d'autres pays malheureusement) m'ont fait songer à une toute autre vision de cette pièce : et si elle se déroulait de nos jours dans une cité ? De nombreuses personnes, qu'elles soient bénévoles, bienveillantes ou religieuses, ou même souvent ces 3 adjectifs en même temps, veulent changer les choses et offrir une égalité des chances. Mais que ce passerait-il si un professeur très instruit venait à tomber sur un élève qui, bien qu'empli de bonne volonté, ne comprenait pas un mot de ce qu'il lui dit ? Je vais essayer de mettre en avant cette situation, et aussi le fait que certaines personnes, bien que censées être moins intelligentes, comme la bonne, ont un avis qui est plus important que celui de quelqu'un d'instruit : le professeur. Parlons maintenant des décors.….

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  • La revolution
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    La plupart du temps, l’évolution de ces violences urbaines prend naissance chez les jeunes. Les raisons sont essentiellement psychologique et sont en rapport avec leur milieu de vie : plus ces jeunes vivent dans une famille pauvre, plus il y a des chances qu’il y ait des problèmes d’indisciplines. Ca commence par des mauvaises notes en cours, la lassitude des études prend place, le comportement de ces jeunes envers leurs professeurs devient de plus en plus agressif et ces jeunes arrêtent précocement leurs études. Ils peuvent donc facilement devenir proies à des dealeurs de stupéfiants, en devenir eux même et ils rentrent dans le cercle vicieux de la délinquance. Ainsi leur comportement global se dégrade, et ils passent à des actes dénoués de….

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  • Wcms 112473
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    La violence au travail Education ouvrière 2003/4 Numéro 133 Sommaire Editorial V Harcèlement moral, nouveau mal lié à l’organisation du travail, par Anne Renaut 1 Harcèlement sexuel: désamorcer la relation de pouvoir par la prévention, par Natacha David 7 La violence en milieu de travail est-elle une fatalité?, par Ahmed Khalef 13 Violence et recherche d’informations: le lot du journaliste, par Lee Woodyear 21 L’école devrait être un lieu de travail et d’apprentissage sûr, par Dominique Marlet et Frédérique Boni 27….

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  • Transformation violence scolaire
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    Les enseignants, volontaires et formés à la « pensée ouverte », peuvent avoir un effet positif dans cette prévention. Des pistes de formation des enseignants feront l’objet d’un recto-verso complémentaire. Pour prévenir la violence - Eduquer aux valeurs, en se gardant à la fois du laxisme et de la rigidité. - Poser des interdits portant sur les actes et non sur les désirs. - Faciliter la délibération consciente chez le jeune.….

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    Textes de lois, fichiers, dépistages, mesures coercitives, établissements spécialisés se multiplient, malheureusement sans grandes conséquences sur les statistiques de la violence. Puisque le législateur seul est incapable de proposer une réponse efficace à la violence de nos adolescents, il va donc solliciter l’aide d’autres disciplines, et en premier lieu celui des cliniciens. Aux yeux de certains, un partenariat entre la justice et la médecine peut paraître contre nature, mais il n’en est pas moins utile et efficace pour la prise en charge des jeunes dits « violents ». L’Etablissement de Placement Educatif et de Traitement de la Crise de Suresnes (EPETC) est un exemple de ce partenariat justice/médecine, qui a été conçu dans le respect des impératifs professionnels et éthiques de ces deux institutions.….

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  • La violence a l ecole
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    LA VIOLENCE EN MILIEU SCOLAIRE 'Etat des lieux' Eric DEBARBIEUX Bas de page Chapitre 1 : Fragments d’histoire de la violence scolaire La violence est-elle un phénomène nouveau ? Existait-elle quand l’école était plus close, plus autoritaire, plus sûre de ses valeurs ? Rien n’est moins sûr.….

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    Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école. Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Les caractéristiques du harcèlement en milieu scolaire….

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    A LA VIOLENCE OU A LA PARESSE MAIS AUSSI UNE DEPRAVATION DES MOEURS, elle a ainsi retrouver sa symbolique de pratique savante. Mais la légitimité de la lecture se construit également en elle même, c'est à dire dans ces propriétés même, – c'est une pratique solitaire, – c'est la matrice de tout apprentissage intellectuel , elle est ancrée dans un processus scolaire – c'est l'instrument principal de la circulation des informations et des idées. La généralisation de la lecture, et à la base de l'écriture, à provoqué des changements au sein de la société, – il y a eu un remplacement de la coutume par la loi abstraite – une substitution de l'État aux….

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  • Ecjs - violences à l'école
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  • Harcelement scolaire
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    la réussite scolaire, cette violence entre pairs, faite de brutalités physiques et d’humiliations psychologiques, a trop longtemps été passée sous silence, voire tolérée : elle va désormais faire l’objet d’une politique nationale, pour la première fois en France. Devant 350 personnes, représentant l’ensemble de la communauté éducative élargie à ses principaux partenaires, à des praticiens de la pédopsychiatrie et à des membres de la santé scolaire, qui vont participer à des séances plénières et à des ateliers, le ministre a présenté les principales propositions qu’il entend mettre en œuvre dès la rentrée scolaire prochaine : connaître et faire reconnaître le harcèlement par la communauté éducative adulte faire de la prévention du harcèlement à l’École l’affaire de tous construire et expérimenter une politique globale d’amélioration du climat scolaire et de lutte contre le harcèlement sur la base du volontariat des procédures pour traiter les cas de harcèlement avérés intégrer dans les formations initiales la question du repérage et du traitement du harcèlement Connaître et faire reconnaître le….

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