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Projet de stage ime

468 mots 2 pages
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Floriane PEREIRA

25 cours des platanes
26760 MONTELEGER

09 83 43 46 17
06 26 54 84 14

pereira-floriane@laposte.net

Projet de 2eme stage

Je viens de passer une année auprès d'adultes en situation de handicap au sein d'une Maison d'Accueil Spécialisée à AOUSTE/Sye.
Mon rôle était d'accompagner et d'aider les usagers dans les actes de la vie quotidienne, suivant leur projet éducatif et individuel. Cette pratique m'a permit de développer des capacités d'écoute, d'observation et d'adaptation et surtout m'a donné envie de suivre la formation pour devenir Monitrice Educatrice.

Mon premier stage s’est porté vers le secteur du social plus particulièrement au service de la Prévention Spécialisée de la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence à Portes les Valence. Je voulais découvrir un secteur que je n’avais pas eu l'opportunité de voir auparavant.

Pour mon deuxième stage, je désir avoir une approche différente du secteur médico-social. Mais aussi diversifier mes expériences professionnelles et enrichir mes apprentissages
Pour cela, mon choix de deuxième stage s'est dirigé vers un Institut Médico-Educatif (IME).

Je voudrais découvrir et m’impliquer dans les actions éducatifs misent en place auprès d’enfants porteur d’un handicap. Comment est organisé et pensé le quotidien ? Quel est l’action pédagogique utilisée ? Quelles sont les activités et comment sont elles misent en place ?
Au cours de ce stage, je souhaiterais parvenir à instaurer une relation de confiance et de respect avec ces enfants afin de pouvoir partager au mieux leur quotidien.
Tout d’abord, je prendrai un temps d’observation afin de découvrir le public accueilli, la problématique, le potentiel et les difficultés rencontrées au quotidien.
J’observerai et m’impliquerai dans l’accompagnement éducatif, les divers projets et le travail mené par l’équipe éducative.
Ma participation me permettra de me positionner et m’intégrer au sein de l’équipe. Je m’intéresserai et je

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    1 sur 16 INTRODUCTION Actuellement dans ma deuxième année de formation en tant que future monitrice éducatrice à l’IRTESS, je réalise mon stage, d’une durée de vingt semaines, dans un Institut Médico Éducatif (IME) qui se situe dans le département de la Côte d'Or (21). J’accompagne un groupe d’adolescents, dépendants pour réaliser les actes de la vie quotidienne, âgés de treize à dix-huit ans ayant une déficience intellectuelle étant pour la majeur partie d’entre eux moyenne ou sévère.….

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    En août 2010, j’ai eu l’opportunité d’encadrer durant trois semaines des adultes déficients intellectuels en «séjour adapté». Cette expérience m’a permis d’aborder le domaine du handicap que je ne connaissais que très peu et a contribué à me faire envisager une profession dans le social. Au mois d’août de cette année (2012), j’ai pu renouveler l’expérience, laquelle s’est avérée tout aussi enrichissante. J’ai eu l’occasion lors de ces séjours d’effectuer de nombreuses tâches allant de l’aide à la toilette à l’organisation et à la planification des activités et des sorties en passant par la participation à la gestion du budget alloué. Mon expérience de terrain est limitée et il est évident que les stages à effectuer durant ma formation à l’Afertes pourraient pallier à ce manque en me permettant de m’immerger de façon assez longue dans le travail au sein d’une véritable structure.….

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    Formation éducateur spécialisé Projet de stage Site qualifiant : IME Pour débuter mon projet de stage je vais commencer par aborder mon parcours expérientiel et mes motivations. Pour continuer, je vais faire une présentation du site qualifiant sur lequel j’effectue mon stage. Je poursuivrai mon projet en parlant de mes intentions de stage des compétences que je souhaite travailler et les connaissances que je souhaite acquérir.….

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    Introduction Avant mon entrée en formation de Monitrice Educatrice, j’ai eu l’opportunité de travailler deux ans, dans un Foyer d'Accueil Médicalisé auprès d’adultes en situation de handicap et trois mois dans un Foyer Occupationnel. Durant ces deux années, en tant qu'Agent de Service Hospitalier, j'ai découvert le public d'adultes déficients intellectuels, j'ai beaucoup appris sur l'accompagnement au quotidien et sur l'accompagnement éducatif et les savoir-faire. Dans le cadre de ma formation de monitrice éducatrice, je devais réaliser un stage de 14 semaines. J’ai souhaité réaliser mon stage de première année auprès d’adultes en situation de handicap mental en Foyer de Vie pour approfondir mes connaissances et mes compétences théoriques et pratiques, notamment sur le cadre institutionnel.….

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    Projet de stage IRTS de Metz ES1 Dans le cadre de ma formation d’ES 1 en voie directe, j’ai choisi d’effectuer mon stage au sein de l’IME « Les G. » Mon choix s’est orienté vers cette structure car j’y avais effectué un stage de découverte de deux semaines, dans le cadre de ma préparation au concours. Je souhaitais, ainsi, pouvoir approfondir cette première expérience pour appréhender mes limites et élargir mes compétences face à des publics très différents. Celle-ci a aussi amené un nouveau questionnement sur la prise en charge de ce public, mais aussi sur l’intégration des personnes en situation de handicap. De plus cet établissement présente des projets très variés dans la prise en charge des usagers : cuisines, éveil musical, transfert, piscine…….

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    « Accompagnement social et éducatif spécialisé » « La médiation au service de la relation éducative » Sommaire Introduction 2 La distance dans la relation éducative 5 Entrer en relation par le biais de la médiation 9 Quand la médiation permet l’acceptation de l’autorité 13 Conclusion 15 Bibliographie 17 Introduction « Comment tu t'appelles? » « Tu as quel âge? » « Tu fais quoi ici? » Autant de questions inévitables pour un premier jour.….

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    PROJET DE STAGE je souhaite développer mes compétences auprès des personnes en situation de handicap et participer à l’accompagnement et au suivi du public adulte atteint de handicap mental. À travers ce stage, mon projet est avant tout de découvrir un public encore méconnu pour moi ; mais aussi prendre connaissance de la structure (statut, fonctionnement, financement, projet institutionnel, etc.) et d’observer le travail effectué par l’équipe éducative notamment la fonction d’AMP auprès des usagers. Attentes durant ce stage - Apprendre auprès de votre équipe ce qui caractérise le travail avec des personnes atteintes de handicap mental et les attitudes à adopter face aux difficultés rencontrées.….

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    Conclusion Annexes Introduction Pour cette première année en Formation de Moniteur éducateur, j’ai souhaité faire mon stage dans le milieu du handicap plus particulièrement avec les jeunes adultes, car c’est un public dont j’ignore absolument tout. J’ai donc effectué mon stage dans l’IEM Madeleine Fockenberghe situé à Gonesse (95), et j’ai été affecté dans l’unité 3 de l’internat. Mon projet initial au sein de cette structure était la découverte du milieu du handicap ainsi que les différentes pathologies pouvant y être rencontrés. Comment fonctionne ce type d’établissement au niveau de l’accueil et de la prise en charge de ses résidents ? La découverte du déroulement de leur vie quotidienne, quels gestes avoir et la place à tenir en tant que stagiaire ?….

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    L’observation sera pour moi un des outils de compréhension du champ du handicap. Pour commencer, je souhaiterai connaître le fonctionnement de l’établissement, ses missions, son histoire et son projet. C’est en entrant en relation avec le public que vous accueillez que je pourrai développer ma connaissance du handicap, je tenterai ainsi de cerner les problématiques liées aux déficiences des enfants. Pour cela, je souhaite me créer une place au sein de votre équipe, découvrir vos méthodes d’accompagnement et les outils….

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