Projet réalisé par:
• Bey Temsamani Zakaria
• Bouamar Nadia
• Fadli Mohammed
• Rahali Mohammed
• Rayhani Fatiha
Deuxième Année du Cycle Ingénieur
Génie Industriel & Logistique
Mise en place d’une salle dédiée aux travaux pratiques des élèves ingénieurs de la première année du cycle ingénieur, génie Industriel & Logistique
Projet proposé par:
Mr. A. Boumane
Université Abdelmalek Essaâdi
École Nationale des Sciences Appliquées de Tanger
ENSA Tanger
Livrable 1:
-Phase 1
-Phase 2
-Planning Prévisionnel
When a train goes through a tunnel and it gets dark, you don’t throw away the ticket and jump off. You sit still and trust the engineer. Corrie ten Boom
Le présent document est le premier livrable pour le projet concernant l’analuse de la valeur et dont le sujet est: Mise en place d’une salle de travaux pratiques dédiée aux élèves ingénieurs de la première année du cycle ingénieur, spécialité génie Industriel & Logistique.
Les deux premières phases de la démarche de l’analyse de la valeur y sont expliquées ainsi que le planning prévisionnel du projet que vous pouvez consulter à la fin.
Le document final pourrait différer légèrement de celui-ci.
Phase 1:
Orientation de l’action
Analyse de la Valeur
Dans le cadre de la formation assurée au sein de l’école nationale des sciences appliquées de Tanger (ENSA Tanger), des séances de travaux pra-tiques (TP) sont à prévoir pour les différentes filières. Dans ce sens, la filière génie industriel et logistique se démarque par l’importance accrue des séances de TP dans son cursus, spécialement pour la première année du cycle ingénieur.
Les TP servent en outre à mettre en pratique par l’observation, la mesure, la réalisation d’expériences et de dosages… les notions théoriques ac-quises. En participant de cette forme à sa propre formation, l’élève ingé-nieur se sent impliqué et responsable de celle-ci. Cela confirme qu’un en-seignement professionnel