Chapitre I : HISTORIQUE
1) Antiquité
Le mot psychologie vient de deux mots grecs : psukhê (âme) et logos (science). Les premiers qui se sont intéressés à la psychologie sont des philosophes grecs, environ au 5ème siècle avant JC. Socrate Socrate a une phase très connue qui est de se connaître soi-même et où on voit l’intérêt de comprendre et d’analyser la personne en question. Aristote Le principe fondamental pour Aristote c’est l’âme qui est au centre de la façon dont l’individu va maitriser son comportement et donc la façon dont il perçoit son environnement.

2) Débuts de la psychologie scientifique
Wolff est le premier à utiliser le terme psychologie à la fin du 17ème et au début du 18ème. Pour lui, la psychologie était la science de l’âme et l’étude de sa manifestation. Deux courants vont émerger dans l’étude de la psychologie : l’empirisme britannique et le rationalisme allemand. Empirisme Ils accordaient beaucoup d’importance aux différentes perceptions. Leur but était d’étudier le rôle de ces perceptions et leurs impacts sur l’apprentissage. Pour eux, tout est acquis par l’expérience. (Quelque chose qui se construit au fur et à mesure, donc à la naissance, on est rien).

Rationalisme Pour eux, le plus important est que le cerveau a une capacité innée pour développer ses idées, dès la naissance on a déjà les structures dans le cerveau.

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3) Grandes écoles du XXème siècle
Le structuralisme Le principe est qu’il y a un développement progressif du cerveau et des structures mentales qui y sont associées comme, par exemple, la connaissance et l’intelligence. Le but est de faire une étude des différents processus mentaux par l’analyse fondée sur une introspection (=sujet exprime ce qu’il ressent). L’important c’est la différence entre objectif et subjectif. Le fonctionnalisme Le principe est que le comportement se construit en vue de s’adapter à l’environnement. (À savoir qu’il y a une évolution du comportement tout au long de la vie