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340 mots 2 pages
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Pôle / Commission Formateur présent oui ❏ non ❏
Formateur-trice Attestation de formateur oui ❏ non ❏
Apprenti-e Degré Visite N° Durée
N° portable/E-mail Date de la visite
Profession
Commissaire
Autres interlocuteurs présents
Appréciation de la qualité de la formation par le commissaire Acquis
A améliorer
➤Déroulement de la formation
1. Le formateur et l'apprenti utilisent le plan de formation, le guide méthodique et le dossier de formation ou un autre outil (si oui, préciser lequel.........................................................................................................).
2. Le formateur confie à l'apprenti des tâches et lui fixe des objectifs liés aux activités de l'entreprise et aux objectifs de formation.
3. En cas de difficulté ou d'insatisfaction, le formateur et l'apprenti en parlent ensemble.
4. Le formateur dispose du temps nécessaire pour former l'apprenti.
5. Le formateur connait le rôle du commissaire d'apprentissage et facilite l'organisation des visites et leur bon déroulement, en mettant à disposition les documents utiles.
➤Évaluation de la formation
6. Les objectifs fixés sont clairs et le travail de l'apprenti est évalué régulièrement.
7. Le formateur prend connaissance des résultats obtenus par l'apprenti à l'école professionnelle et aux cours interentreprises (CIE ) et en cas de difficulté, il s'assure qu'une mesure est mise en place.
8. Le formateur planifie un entretien d'évaluation par semestre et remplit un «Rapport de formation» dans lequel il indique les progrès effectués par l'apprenti et les objectifs fixés

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