Quel peut être, selon vous, l'intérêt de la lecture des œuvres du passé ?

Pages: 7 (1601 mots) Publié le: 3 juillet 2010
Quel peut être, selon vous, l'intérêt de la lecture des œuvres du passé ?

L'introduction en trois parties :

a) amener le sujet, le situer ou le cadrer
b) introduire la problématique,
c) annoncer le plan du développement.

Introduction
a) Amener le sujet : La lecture d'œuvres constitue une part importante des études secondaires, elle reste aussi une activité de loisir pour beaucoupde collégiens et de lycéens. Dans les livres qu'ils lisent, les jeunes essayent de trouver des réponses aux questions qu'ils se posent concernant bien sûr leurs études mais aussi leur existence et les grands problèmes de société auxquels l'actualité les confrontent.
b) Amener la problématique : Pourtant bien des livres qu'on leur donne à lire ignorent totalement cette actualité, le passé quiles a vu naître est depuis longtemps révolu. A des adolescents confrontés immédiatement à des sujets brûlants, et vivant dans l'urgence ce décalage pose problème, comment peuvent-ils trouver un intérêt quelconque à des œuvres depuis longtemps dépassées, d'auteurs qui n'ont pu connaître leur modernité ? Y aurait-il des valeurs éternelles qui feraient les œuvres humaines indépassables ? Comme ditWilliam Blake : « l'éternité est amoureuse des travaux du temps ».
c) Annoncer le plan : 1) L'éternité des œuvres fait aussi leur éternelle actualité, elles nous parlent d'un éternel présent, 2) elles portent pourtant bien des marques de l'époque de leurs auteurs à tel point que certaines nous paraissent vieillies, et leur intérêt réduit. 3) S'il n'y a pas de leçon du passé, comme l'Histoire del'humanité et sa suite de drames nous l'enseignent, il y a une parole, un sens qui nous concerne, les œuvres du passé n'ont de cesse de questionner notre humanité

I) Le développement suit trois grandes parties, pour le plan dialectique :

La thèse est construite sur une position de la question du sujet, on examine les conditions d'application du jugement que sous-tend cette question.L'Antithèse est construite sur une opposition à ce jugement, c'est à dire qu'on examine les situations, les faits, les domaines pour lesquels ce jugement ne peut s'appliquer.

La Synthèse est construite sur une composition, au sens de compromis, tenant compte des exclusions retenues dans l'Antithèse ; on tente de donner au jugement une autre extension, permettant d'en faire une vérité plus générale,voire intemporelle.

Dans les parties du développement, on fait des paragraphes, généralement trois par paragraphe, on va à la ligne, sans en sauter, après chacun d'entre eux.
On détache l'introduction du développement en sautant deux ou trois lignes.

On détache chaque partie de la précédente en sautant une ligne.

On détache la conclusion du développement en sautant deux ou trois lignes.1) Thèse : l'éternelle actualité des œuvres du passé.
a) La littérature de tous les temps et de toutes les cultures, développe une idée de l'humanité comme universel intemporel. Ulysse dans sa quête d'un ailleurs parle à l'homme d'aujourd'hui de son errance et de sa difficulté à se construire des repères.
b) La distance des œuvres du passé est celle qui nous est nécessaire pourobserver notre présent. Sans elles nous n'aurions aucun recul pour nous comprendre dans nos actes et nos sentiments. Julien Sorel, depuis le temps révolu de la Restauration monarchique, nous parle de notre désir de trouver notre place dans un monde où les obstacles abondent.
c) Beaucoup d'œuvres rencontrent ainsi notre intérêt parce qu'elles ne cessent de nous concerner et de nous parler. D'autrespourtant ont vieilli, elles se sont comme refermées sur leur époque, se sont éloignées de nous, et leur intérêt a bien diminué.
2) Antithèse : Le vieillissement des œuvres.
a) Voltaire était connu de son temps comme auteur dramatique, il a écrit de nombreuses tragédies, que nous ne lisons plus, il nous parle bien davantage à travers ses romans philosophiques comme Candide. Il se voulait le...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Resmer dissert : l'interêt de la lecture des oeuvres du passé
  • La lecture d'un roman peut elle selon vous etre comparée à un voyage ?
  • Un homme sans passé peut-il être libre ?
  • Selon vous le rire ne peut il étre qu'agressif
  • Selon vous le rire ne peut être qu'agressif
  • une oeuvre d'art peut-elle ne pas être belle
  • Une oeuvre d'art peut elle etre immorale
  • Une œuvre d’art peut-elle être immorale ?

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !