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Questionnaire pour n importe quel livres

373 mots 2 pages
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Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours

Réinvestir ses lectures : Préparer l’entretien oral du baccalauréat & Enrichir ses dissertations

|► LE TITRE |
|QU’ANNONCE-T-IL OU LAISSE-T-IL IMAGINER ? | |
|REPÉRER LES OCCURRENCES DU TITRE OU DE SA THÉMATIQUE DANS L’œUVRE | |
|COMMENT L’INTERPRÉTER A POSTERIORI ? | |

|► l’incipit / l’excipit |
|A quoi, à qui, l’incipit est-il consacré ? | |
|Quel horizon de lecture dessine-t-il ? | |
|(ce qu’il nous laisse imaginer de la suite de l’intrigue, questions en suspens) |

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  • Dans Quelle Mesure Le Personnage De Roman Donne T Il Au Lecteur Un Acc S Privil Gi La Connaissance Du C Ur Humain Annabac
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    Dans quelle mesure le personnage de roman donne­t­il au lecteur un accès privilégié à la connaissance du cœur humain ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté en vous appuyant sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet nﾰ 25. LES CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Analysez précisément le sens des mots : « cœur humain » : vie affective, émotions, sentiments, personnalité ; « accès » (sens figuré)….

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  • l'oiseau d'amerique
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    n'as jamais souhaité. L'humanité sera t-elle tout de même sauvé ? Questions : → On peut reconnaître le genre du roman grâce à plusieurs caractéristiques. En effet, c'est une lecture impliqué car elle nous invite à réagir. Ensuite, le narrateur est omniscient, il connaît tout des personnages.….

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  • Gfhngdh
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    Pistes de lecture pour l’atelier sur le roman … Et mon tout est un homme de Boileau-Narcejac. Vous devez compléter et remettre ces feuillets à la fin de l’atelier; aucun document ne sera accepté après. TAPEZ VOS RÉPONSES ATTENTION AU FRANÇAIS ÉCRIT 1. Présentez les caractéristiques sociales (travail, passe-temps, rapport aux autres, statut social, études, famille, etc.), psychologiques (traits de personnalité, rapport au travail, attitude face à la vie, etc.), physiques (toute information sur son aspect physique)….

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  • Pour apprécier un roman le lecteur a t il besoin de s'identifier au personnage principal et de partager ses sentiments ?
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    DISSERTATION : Sujet2 Pour apprécier un roman, un lecteur a-t-il besoin de s'identifier au personnage principal et de partager ses sentiments ? Vous développerez une réponse argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, sur vos lectures personnelles (sans oublier les lectures cursives).….

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  • Critique Termin E L Gance Du H Risson
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    s’est passé, tout en étant un personnage à part entière du roman, fait du lecteur le principal observateur de chaque scène. De ce fait, en plus d’avoir le point de vue d’une des deux protagonistes, le lecteur peut se faire sa propre opinion. La lecture de ce roman est rendue facile par le fait que l'auteur utilise les niveaux de langues appropriés. Ainsi, lorsque Renée s'interroge sur les différents sens de la vie, elle utilise un registre très soutenu tandis qu'elle a un langage familier lorsqu'il s'agit de parler aux habitants de l'immeuble.….

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  • Dissertation de l'Assommoir
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    Quelle est la part de l’imaginaire et de la créativité du romancier ? Pour réaliser et rédiger entièrement votre dissertation vous suivrez et développerez le plan ci-dessous. Il faut vous appuyer sur des passages du roman, les présenter et parfois les commenter brièvement. [ INTRODUCTION (elle se déroule toujours en trois temps : poser le contexte de l’œuvre ; amener et formuler votre problématique ; annoncer votre plan) : Qui est Zola ?….

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  • Dans quelle mesure le personnage de roman donne-t-il au lecteur un accès privilégié à la connaissance du coeur humain ?
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    Sujet : Dans quelle mesure le personnage de roman donne-t-il au lecteur un accès privilégié à la connaissance du coeur humain ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté en vous appuyant sur les textes qui vous sont proposés, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Définitions des termes : •Roman : Récit en prose d'aventures imaginaires qui se distingue : a) de la nouvelle, par sa durée prolongée dans le temps ou par le fait que, même dans un récit assez court, nous avons une vue de la psychologie totale des personnages; b) du conte, par le fait qu'il donne l'existence aux choses et aux êtres qu'il décrit, sans les considérer comme des inventions merveilleuses ou des symboles philosophiques. Oeuvre d'imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre des personnages donnés comme réels, dont elle raconte leurs histoire, aventures, psychologies, destins.….

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