Compte rendu de stage découverte de Robert

Lors de ce stage découverte effectué du 17 au 21 mai 2005, dans diverses structures de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (Service Educatif Au Tribunal, Centre Educatif Fermé et Unité Educative en Milieu Ouvert), j’ai pu appréhender le métier d’éducateur au sein de cette institution.
C’est ainsi que je vais développer dans un premier temps mes représentations des fonctions de l’éducateur PJJ. Puis dans un second temps, je vous parlerais des mes motivations à vouloir exercer ce métier

I. Les fonctions de l’éducateur PJJ.
A la croisée des chemins entre le judiciaire et l’éducatif, entre l’individu et le groupe social, entre normes et marginalités, l’éducateur PJJ doit penser la complexité pour conduire le mineur à devenir un sujet citoyen.
Par exemple, en Milieu Ouvert, l’éducateur exerce des mesures de réparation directes ou indirectes. Celle-ci permet au mineur de réparer l’acte commis à travers une action d’aide dans l’intérêt de la collectivité, elle permet aussi à l’éducateur de repérer certaines difficultés de type scolaire ou familiale.

En cela, l’éducateur ne peut agir seul, il s’appui sur les acteurs de l’environnement social et familial du mineur. Il articule son action en fonction de différents partenariats :
- le travail avec les familles qui tend à replacer les parents dans leur rôle. Pour exemple, la mise en place d’un Groupe Parole Parent a été très bénéfique.au sein du Service Territoriale du Milieu Ouvert que j’ai découvert.
- le travail en réseau qui favorise l’insertion du mineur. Au Centre Educatif Fermé, en association avec la mission locale, les jeunes découvrent la rédaction de Curriculum. Vitae et de lettres de motivations.

L’ensemble des partenariats permet la cohérence des interventions et l’efficience des actions dans l’intérêt du mineur. La synthèse est un outil qui sert à chaque intervenant sur une mesure, d’avoir les mêmes informations et de bien se positionner.
De