Rapport d’évaluation de suivi socio-éducatif

En date du : 1 Juillet 2011 Nom de l’usager : Madame M.

Nom du travailleur social : M. X, Conseillère en Economie Sociale et Familiale

Contenu et actions menées :

1. Identification du dossier ou du rapport :
Rapport d’évaluation de suivi socio-éducatif, concernant Madame M, suite à sa récente intégration dans le service d’accompagnement à la vie sociale. (SAVS). 2. Identification de la personne concernée et de sa situation familiale :
Madame M, célibataire, âgée de 35 ans occupe seule un appartement de type T2.Madame M perçoit l’AAH depuis avril 2009
En 2008, Madame a demandé à être suivie par le service de soutien et d’accompagnement des personnes cérébro-lésées. Cet accompagnement a pris fin en avril 2011. Effectivement, Madame M garde des séquelles d’un accident de voiture apparu plusieurs années auparavant.
Madame fait également l’objet d’une curatelle renforcée, mise en place en juillet 2008, et exercée par Madame B.
Sur le plan familial, Madame M est en contact régulier avec sa fille de 20 ans, vivant à proximité de son domicile. 3. Description de l’action conduite par l’Institution :
Notre service d’accompagnement à la vie sociale permet d’offrir un accompagnement plus important dans la mise en place et le suivi des projets professionnels et personnels des bénéficiaires.

En l’occurrence, notre action est de permettre à Madame M d’être soutenue et rassurée dans ses démarches administratives, professionnelles et sociales.

Dans un premier temps, il nous ai apparu important de lier une relation de confiance avec Madame M, pour cela, nous avons organisé une rencontre avec la présence du Dr P, afin de rassurer Madame et lui présenter les missions et le fonctionnement de l’institution.

Petit à petit, la relation de confiance avec Madame M s’est instaurée et nous avons pu travailler ensemble en la soutenant dans ses différentes démarches.