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Pages: 5 (1103 mots) Publié le: 3 février 2013
Comment prendre des notes ? La prise de notes vous pose problème ? N'ayez crainte, nous allons remédier à cela ! Tout au long de ce cours créé pour les étudiants et les débutants dans ce domaine, nous allons apprendre à prendre des notes le plus efficacement possible. Vous verrez ce n'est pas bien difficile ;) I - Contexte : En début de seconde, les professeurs mettent généralement en garde leursélèves : dorénavant ceuxci devront prendre en notes le cours qui leur sera dicté. Cette pratique s’explique par le fait que le rythme d'apprentissage est cette année plus élevé qu'auparavant. Seulement pour nombre d'entre eux cela marque le début d'un grand nombre d'interrogations : Que signifie littéralement le terme « prendre des notes » ? Est-on obligé de le faire ? Comment s'y prendre ? Quelssont les points importants, les principes à respecter, etc. ? Bref, vous l’aurez compris, ce groupe de mots cache un grand nombre de mystères que nous allons essayer de percer ! II - Que signifie prendre des notes ? Selon le dictionnaire, le terme "prendre des notes" se définit par le fait de « sélectionner puis organiser l’essentiel d’une information et de la présenter de façon claire pourpouvoir la réutiliser. » Le mot le plus important de cette définition est sans doute le terme « essentiel », en effet, prendre des notes, ce n’est ni plus ni moins qu’aller à l’essentiel ! Pas de place pour les fioritures et autres broderies ;) Maintenant que nous avons défini le principal, la séance peut commencer ! Je vais essayer d'être le plus clair et le plus concis possible afin de ne pas voussubmerger d'informations superflues. III - Quelle est la bonne attitude ? Avant de prétendre pouvoir prendre des notes, il y a une chose à respecter de façon systématique : il vous faut être attentif en cours. Vous vous devez d’écouter le professeur tout en évitant de vous disperser. Il ne faudrait pas que vous perdiez le fil de la réflexion, auquel cas votre prise de notes n'aurait plus aucun sens.Il est aussi très important pour vous de comprendre ce que vous prenez en notes, si ce n’est pas le cas, demandez à votre professeur de répéter ou posez-lui une question. Dans cette situation, il ne vous faut surtout pas attendre, il serait en effet mal vu de poser une question qui n’aurait pas de rapport avec le cours dicté au moment présent. D’autre part, attendez que votre professeur ait finisa phrase avant de commencer à prendre des notes, n’allez pas trop vite et notez tranquillement.

Cette attitude respectée, vous pourrez reformuler le cours comme bon vous semble, ainsi vous éviterez les répétitions ou même des passages qui vous sembleraient inutiles. Durant la séance, je vous invite aussi à participer à la réflexion, cela vous permettra de mieux comprendre les choses et ainside les assimiler plus rapidement. Un dernier point avant de passer à la partie suivante : pensez à disposer de votre matériel, afin de ne pas déranger un camarade au cas où vous lui demanderiez une feuille par exemple. IV - Comment noter ? 1° Soyez concis : Lorsque le professeur dicte son cours, il est important de ne pas tout noter, contentez vous de l'idée générale en l’agrémentant si possibled'arguments et d'exemples qui vous permettront de mieux cerner la situation. 2° Utilisez les abréviations : Les abréviations constituent un formidable outil pour prendre des notes, en effet, outre le fait qu’elles permettent de gagner du temps tout en rendant son cours plus clair, elles peuvent aussi servir de moyens mnémo-technique afin de mieux se rappeler d’une notion au moment opportun. Si vousvoulez une liste variée regardez notre liste d’abréviations, de plus si vous cherchez la signification d'une abréviation, lancez une recherche ! Les professeurs conseillent aussi d’inventer des abréviations propres à une leçon, par exemple si durant un cours d'Histoire le mot « démocratie » revient fréquemment il serait bien vu de lui attribuer l'abréviation « D. ». En outre, je vous suggère de...
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