Présentation de l’étude de cas : Ecole Supérieure d’Ingénieurs
Il s’agit d’informatiser la gestion d’une école supérieure d’ingénieurs. L’application doit pouvoir gérer les plannings des cours, les affectations des professeurs, des salles et de la logistique pédagogique en fonction des types des modules dispensés. L’autre grand volet est la gestion des étudiants, des notes, des stages et des absences. L’application doit aussi faciliter la gestion des consommables et la relation avec les fournisseurs.
Les règles de gestion
• Chaque étudiant possède une fiche d’identité (Matricule ; nom et prénom, Filière, CIN, adresse, etc …);
• Un étudiant est affecté à une seule filière;
• Les admissions passent par un dossier de candidature et un candidat est évalué par critères d’admission

• Une filière est constituée d’un ensemble de module obligatoire ;
• Un module peut appartenir à plusieurs filière mais avec des coefficients différents ;
• Un module fait l’objet d’examens à une date donnée;
• On distingue deux types de cours : TP et cours normal ;

• Le système gère deux types de profs : Vacataires et permanents ;
• Les vacataires sont tenu par un contrat et sont payé en fonction du nombre d’heures assurées;
• Les profs sont regroupés par départements pédagogique (Math, Physique, Informatique, …) ;
• Les profs d’un département pédagogique sont regroupé par spécialité (par exemple dans l’informatique on trouve Base de données, Programmation, Réseaux, …) ;
• Un prof peut assurer des cours pour plusieurs filières ;

• L’établissement est constitué d’un ensemble de salles de classes et de labos;
• Les salles ont une capacité variant de 20 à 45 places ;
• On affecte un cours à une salle et à un prof (on veut pouvoir vérifier que le prof n’a pas de cours simultanément pour une autre filière) ;
• Il faut pouvoir obtenir la liste des salles permettant d’accueillir un cours, qui ne sont pas déjà affectées à un autre cours à l’horaire voulu ;
• Certains