Reunion
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© Elsa Benoit 1998-2000 http://perso.club-internet.fr/aflande/psycho/defaillancepere.htmLes conséquences et remèdes possibles contre l’échec scolaire
L'échec scolaire a sans nul doute un retentissement sur l'équilibre psychoaffectif de l'enfant. Les parents projètent sur leurs enfants leurs aspirations notamment un meilleur avenir pour leur progéniture. L'échec scolaire réalise donc, une blessure narcissique pour les parents.
Ce phénomène génère de l'inquiétude, et de ce fait, constitue un motif fréquent de consultation. 1. L'estime de soi
L'estime de soi désigne le sentiment plus ou moins favorable que chacun éprouve à l'égard de ce qu'il est, ou plus exactement de ce qu'il pense être (Bariaud et Bourcet, 1994).
De nombreuses recherches lui ont été consacrées notamment parce qu'elle est perçue comme un indicateur de bien-être psychologique. Le besoin de s'estimer est un élément fondamental tout au long de la vie, il se développe dès l'enfance au travers des interactions avec les parents, les enseignants, les camarades. En effet, on évalue sa propre image de soi au travers du regard de ceux qui nous entourent. Elle exprime dans "quelle mesure chacun s'aime, s'accepte et se respecte en tant que personne" (Harter).
Coopersmith (1984) définit l'estime de soi comme "un jugement personnel de valeur qui s'exprime dans les attitudes que l'individu a à l'égard de lui-même". Elle est l'expression d'une approbation ou d'une désapprobation portée sur soi-même. Elle indique dans quelle mesure un individu se croit capable, valable, important. Il a insisté sur trois points importants de cette définition :
- C'est vers le milieu de l'enfance que l'individu se forge une image de lui-même qui restera relativement stable au cours de sa vie. Cette appréciation pourra être affectée par des événements de vie, mais si l'environnement se rééquilibre, il en sera de même pour cette dernière.
- Il faut prendre en compte les variations dues aux expériences individuelles, au