Rugby

Pages: 6 (1447 mots) Publié le: 24 février 2011
Fiche Activité
Intitulé de l’activité :
Thématique(s) :
Public visé par l’activité : Jeunes de 12 à 17 ans
Support utilisé : le Rugby
Date de début :
Partenaires de l’activité : EAC Rugby
Affiliation(s), agrément(s) : Agrément Jeunesse et Sports
Affiliation à la Fédération Française de Rugby
Encadrement : bénévoles du club et éducateurs motivés de la structure

Description del’activité

Le Rugby est un sport porteur de valeurs fortes comme : la solidarité, l’abnégation pour autrui, le respect de l’autre... Sans moyens pour les exploiter, ces valeurs éducatives fortes sont rarement mises en avant par les jeunes, c’est pourquoi je souhaite mettre en place cette activité en m’appuyant sur l’éthique et la déontologie du Rugby.

Contexte

Le comportement des jeunes,s’éloigne souvent des valeurs, que le rugby a toujours prétendu défendre. Centrée sur des valeurs de respect, de solidarité et de liberté, j’ai donc décidé d'éduquer les jeunes, en utilisant le rugby comme support éducatif.

Définition de l’action

Objectifs généraux :

Permettre l'éducation à la citoyenneté des jeunes

Objectifs opérationnels :

- Construire une relation avec les autres- Construire une relation avec soi même
- Construire une relation avec les règles

Objectifs spécifiques :

Ils se déclinent à partir de l’aspect éducatif et social de l'activité :

Aspect social: Intégration de tous : peu ou pas de vécu ni de représentations initiales de l'activité; ce qui permettra une grande liberté de jeu. Une activité valorisante malgré les aprioris, pour lesfilles (droit et accès au contact au même titre que les garçons)

Aspect éducatif: Le contenu spécifique réglementaire du rugby met en avant un engagement physique : le contact et le combat ne sont possibles qu'en respectant l'égalité des chances, la liberté des joueurs (initiatives et solidarité), la sécurité et la protection des joueurs.

Destinataires de l’action

L'action est destinéeà tous les jeunes garçons et filles de la maison Saint Sébastien.

Déroulement de l’action

Point de départ : A travailler
Mars Avril : A travailler
Mai Juin : Mise en place de petits tournois
Fin Juin : Bilan de l’activité à l'aide des différentes évaluations

Résultats et évaluation

Premier bilan: Permettant une approbation de l'activité par la direction
Plusieurs évaluations deL'activité seront élaborées:
Une évaluation à court terme : A travailler

A mi-cycle:
Sous forme d’une auto évaluation qui sera collective et portera sur les relations des jeunes avec les règles, avec les adversaires et les coéquipiers.

Une évaluation à moyen terme :
Pendant la pratique du rugby et hors pratique.

Une évaluation à long terme : A travailler

Une évaluation finalequi permettra d'évaluer les acquisitions et sera organisée en fin de cycle. Elle reprendra les thèmes précédemment énoncés.

Une discussion éventuelle sur l’activité sera mise en place si nécessaire pour l'année scolaire
2009/2010.

Perspectives envisagées

Développer l'activité:
Il faudra rassembler autour de l'activité pour en élargir sa portée. Une convention sera passée entre le clubde l’EAC, et la maison de Saint Sébastien permettant d'organiser le travail des éducateurs.

Asseoir l'activité au sein de la maison de Saint Sébastien :
Il s'agit de proposer un fonctionnement en cohérence avec les valeurs défendues dans le
Projet de la maison de Saint Sébastien et en relation directe avec l'éthique et la déontologie de la Fédération Française de Rugby.

Ultérieurement :Créer la "coupe de rugby de la Fondation d’Auteuil"

Besoins

- Au niveau matériel :
1 jeux de 30 Plots, 10 Chasubles réversibles, 4 ballons et 20 ceintures scratch.

Dotation vestimentaire aux intervenants
- Au niveau financier :
Aide de fonctionnement pour le déplacement des jeunes et les achats divers.
Aide pour le développement avec la création d'une action "le rugby dans...
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