“La réadaptation des jeunes délinquants”.

Introduction

1. La réadaptation en internat

1.1. Les descriptions des internats
1.2. La recherche sur le développement de l'intervention psycho-éducative
1.3. L’évaluation des internats

1.3.1. La clientèle, sélection
1.3.2. L'effort, la qualité des moyens mis en œuvre

1.3.2.1 La qualité de la vie sociale dans les internats
1.3.2.2 La qualité de l'intervention des éducateurs
1.3.2.3 La durée du séjour

1.3.3. L'efficacité de la rééducation

1.3.3.1 L'évolution du comportement en internat
1.3.3.2 L'impact sur la personnalité
1.3.3.3 La récidive
1.3.3.4 L'adaptation sociale

1.3.4. Conclusion

2. La réadaptation dans la communauté

2.1. Un réseau d'aide en ébullition
2.2. La déjudiciarisation
2.3. La probation
2.4. Les services externes des internats
2.5. Les actions préventives
2.6. Conclusion

3. L'avenir de la recherche sur les mesures pour les jeunes délinquants

Marc Leblanc

“La réadaptation des jeunes délinquants”.

Un article publié dans l'ouvrage sous la direction de Denis Szabo et Marc Leblanc, Traité de criminologie empirique, 2e édition, chapitre 9, pp. 301-322. Montréal: Les Presses de l'Université de Montréal, 1994, 464 pp.

SOMMAIRE

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Les recherches empiriques sur les internats pour mineurs délinquants sont particulièrement nombreuses et diversifiées au Québec. Deux types de travaux sont recensés dans ce chapitre : ceux qui concernent la description d'internats et le développement de l'intervention psycho-éducative et ceux qui évaluent leur fonctionnement. Les premiers, plus particulièrement, les descriptions d'internats, ont une valeur historique et pédagogique, tandis que ceux sur le développement de l'intervention psycho-éducative sont innovateurs.

Les recherches évaluatives, pour leur part, se sont intéressées à la clientèle et aux phénomènes de sélection. Elles se sont aussi attardées à la mesure de