| Question Transversale | Commentaire Littéraire | Essai ou Dissertation | Problématique ? | Oui | Non (mais à trouver) | Oui | Analyse/Arguments ? | Oui | Oui | Oui | Justifications ? | Non | Oui | Oui | Procédés rhétoriques et grammaticaux ? | Pas toujours | Oui (beaucoup) | Pas toujours | Un seul texte support ? | Non | Oui | Oui | Plusieurs textes supports ? | Oui (il peut y avoir iconographie) | Non | Oui |

Introduction | Questions Transversale | Commentaire Littéraire | Essai ou dissertation | 1ère phrase | Présentation des documents, des auteurs, des dates | Présentation du document, à partir de son époque, de son genre, son registre | Accroche (Propos sur le genre, le registre, ou l’auteur) | Problématique | Oui | Oui | Oui | Plan rédigé | Non | Non | Oui |

Conclusion | Questions Transversale | Commentaire Littéraire | Essai ou dissertation | Réponse synthétique à la problématique | Oui | Oui | Oui | Ouverture (sous forme de question directe ou indirecte) | Non | Oui (comparaison avec un autre document connu) | Oui (avec une autre problématique) |

Le plan doit être équilibré en ce sens que chacune des parties doivent être à peu près de même longueur. Si ce n’est pas le cas, c’est que le plan est mal construit : il faut alors le revoir.
Le plan est préférablement progressif : les analyses les plus simples viennent avant, et les analyses les plus complexes, les plus approfondies, viennent après. L’idée est d’aller de l’évidence (premières impressions sur le texte) vers le sens caché (c’est-à-dire les aspects du texte qui ne sont pas perceptibles dès la première lecture). Un plan progressif montre que l’analyse qui a été faite sur le texte est une analyse organisée, et c’est l’un des aspects essentiels du commentaire composé : le plan progressif permet effectivement de montrer votre cheminement intellectuel. Le plan progressif est également une bonne stratégie d’argumentation : d’une part la réponse à la problématique du