REDACTION D’UN MEMOIRE

Avril 2012

Rien ne résiste à l’apprentissage*

Rien n’existe sans effort, rien ne dure sans foi**

* M, SERRES ** G. POMPIDOU

Préliminaire
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Un travail individuel Choix du sujet Style de rédaction

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Pas de standardisation

LE SUJET
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La détermination du sujet
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Recherche personnelle d’un

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Proposition d’un sujet par l’enseignant
Définition d’un sujet entre étudiant et enseignant

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Collection et traitement des informations
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Aller du général au particulier
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Ouvrages, traités, manuels … Revues, périodiques, thèses, ..

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Banques de donées
Internet

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Sélection des informations utiles
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Trouver toute faite une partie du mémoire Opérer des choix Définir des domaines

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ELABORATION D’UN PLAN
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L’obstacle est matière à l’action Là où il y a une volonté, il y a aussi chemin L’excellence naît de la difficulté

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

La méthode générale de constitution du plan consiste à : ** chercher, rassembler des idées ** les trier ** les ordonner

=== rechercher la synthèse
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

Les rumeurs ???

Relation directeur étudiant Sans la liberté de blâmer, il n’est point d’éloge flatteur.  La recherche de plan
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LE NOMBRE DE PARTIE
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Intitulé Introduction Je, nous, on Le corps La conclusion Les notes de bas de pages Le glossaire

DES ENTRETIENS FREQUENTS
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Enseignant # tuteur Collaborateur, serviteur Conversations règle les problèmes

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REDACTION ET MISE EN FORME
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Rédaction Remerciements Annexes

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Confidentialité de l’information fournie

BIBLIOGRAPHIE
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Ouvrages Thèses Documents et rapports Revues Articles

DACTYLOGRAPHIE
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Caractérisation Utiliser (dictionnaire, correcteur d’orthographes, grammaire, etc.…) Page de garde

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REMISE DU MEMOIRE
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Doit être faite dans les temps exigés Prendre rendez vous avec les membres de jury Tenir compte des