Séquence

Pages: 2 (417 mots) Publié le: 24 mars 2011
LANGAGE EN MATERNELLE

I. L’apprentissage du langage

1. Le behaviorisme/ théorie du comportement

Les acquisitions langagières de l’enfant sont comme des réponses à des stimulis del’adulte. Selon Skinner, tout acte humain est le résultat d’un conditionnement (le langage)
Péda du modèle : le maître se donne en modèle à l’enfant qui le répète, il réagit de manière conditionnée à unmodèle. Lui donner ce qui sait faire pour le rassurer.
Mater : comptines, rituels… // Elémentaire

2. Le constructivisme/ psychologie génétique

Existence d’un patrimoine génétique avec desconnaissances grammaticales : l’enfant a déjà des capacités pour parler.
Piaget s’oppose à la théorie de Skinner :_ si sa théorie était exacte, on ne cesserait jms d’apprendre OR on parle d’explosionlangagière autour de 18/36mois, il y a des moments clés d’apprentissage donc pas progressive.
_si on apprenait par intéraction, l’enfant répéterait les sons les plus entendus, OR il va en retenircertains et en oublier d’autres : rôle de création et imagination de l’enfant.
Pour Piaget, fonction innée et naturelle qui va évoluer selon certains stades

Théorie relayée par Chomsky. L’enfantn’apprend pas en imittant mais apprend à parler en reconstruisant un système par hypothèses, erreurs, essais..
Péda active : rendre l’enfant acteur de son propre apprentissage. Au maître de mettre en œuvredes situations assez riches pour l’aider à apprendre.

3. Le socio-constructivisme/ l’interactionnisme

Ce courant s’attarde sur les conditions dans lesquels l’enfant parle. A quiparle-t-il ?De quoi ? Pourquoi ?
Vygotsky : tout apprentissage est un phénomène socio-cognitif : des connaissances n’apparaissent qu’au contact des autres. Tout environnement joue dans l’apprentissage :famille,école…
Zone proximale de dvp : zone comprise entre ce que l’enfant sait faire seul et ce qu’il ne peut faire qu’accompagné d’un adulte. Cette confrontation peut être déstabilisante car remise en...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Sequence
  • Séquence
  • Séquence
  • La sequence
  • Séquences
  • sequence
  • Séquence
  • Sequence

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !