‫ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺇﻋﻼﻡ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﻭﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﰱ ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ‬
‫∗‬

‫- ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ‬

‫ﺇﻋﺪﺍﺩ: ﺩ. ﻣﻬﺎ ﻋﺒﺪ ﺍﺠﻤﻟﻴﺪ ﺻﻼﺡ‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺃﳘﻴﺘﻪ:‬

‫ﻳﺸﻬﺪ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺬﻯ ﳓﻴﺎﻩ ﺃﻧﻪ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺗﻘﺪﻡ ﲢﻘﻘﻪ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ، ﺗﻨﺸﺄ ﳐﺎﻃﺮ ﻭﻬﺗﺪﻳﺪﺍﺕ ﺭﲟﺎ ﱂ ﺗﻜﻦ ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ، ﻓﺎﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﳌﺎﺿﻴﺔ ﺷﻬﺪﺕ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﲣﻄﺖ ﰱ ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺣﱴ ﺍﻹﻗﻠـﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ. ﻓﺎﻷﺯﻣﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺃﻟﻘﺖ ﺑﻈﻼﳍﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﰱ ﳐﺘﻠﻒ ﺃﳓﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﱂ، ﻭﻳﻨﻄﺒـﻖ ﺍﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺯﻣﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻬﻤﺎ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺃﺯﻣﺔ ﺍﻹﺣﺘﺒﺎﺱ ﺍﳊﺮﺍﺭﻯ ﻭﺍﻟﺘﻐﲑ ﺍﳌﻨﺎﺧﻰ، ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﺩﻋﺎ ﺇﱃ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻣﺆﲤﺮ ﻋﺎﳌﻰ ﰱ ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺇﳚﺎﺩ ﺻﻴﻐﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﺎﺭﺛﺔ ﺍﻟﻮﺷﻴﻜﺔ، ﻭﻏﲑ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄـﺎﺑﻊ‬ ‫ﺍﻷﻣﲎ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻯ، ﻭﺗﻠﻚ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌﻰ ﻭﺍﻟﺼﺤﻰ ﻣﺜﻞ ﺍﻧﻔﻠﻮﻧﺰﺍ ﺍﳋﻨﺎﺯﻳﺮ.. ﺍﱁ. ﻭﻫﻜﺬﺍ ﲢﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺇﱃ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﺻﻐﲑﺓ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﻋﻼﻣﻰ ﻓﻘﻂ ﻭﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﱴ ﺗﻄﻮﻝ ﺃﺧﻄﺎﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻭﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮﺍﺀ.‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺍﻫﺘﻤﺖ ﺍﻷﺩﺑﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ ﺑﺘﺄﺻﻴﻞ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﻭﺗﻮﺿﻴﺢ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﲔ‬ ‫ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ ﻭﺍﻟﱴ ﺗﺴﺒﺐ ﺇﺭﺑﺎﻛﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺑﻴﻨﻬﺎ؛ ﻣﺜﻞ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻜﺎﺭﺛﺔ، ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ، ﺍﳊـﺎﺩﺙ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻀﻴﺔ. ﻭﻟﺬﺍ ﻓﺎﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ ﻟﻦ ﲣﻮﺽ ﰱ ﺗﻨﺎﻭﳍﺎ ﻟﻸﺩﺍﺀ ﺍﻹﻋﻼﻣﻰ ﰱ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜـﻮﺍﺭﺙ ﺑﺘﻌﺮﻳـﻒ‬ ‫ﺍﻷﺯﻣﺔ ﻭﻣﺎ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ، ﻷﻥ ﳏﻮﺭ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺍﻷﺳﺎﺳﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻹﻋﻼﻣﻰ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﺍﳊﺪﺙ ﳝﺜﻞ ﺃﺯﻣﺔ ﺃﻭ ﻛﺎﺭﺛﺔ.‬ ‫ﻭﰱ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ - ﺃﻳﺎ ﻛﺎﻥ ﻧﻮﻋﻬﺎ – ﳛﺘﺎﺝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﺇﱃ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺿـﺤﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﻓﻴـﺔ ﻋﻤـﺎ‬ ‫ﳛﺪﺙ، ﻭﳛﺘﺎﺝ ﺃﻳﻀﺎ ﺇﱃ ﺗﻔﺴﲑ ﳌﺎ ﳛﺪﺙ ﻭﺗﺼﻮﺭ ﺑﺎﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻰ ﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺎﺭﺛﺔ، ﻭﺗﻮﺿﻴﺤﺎ ﻭﺍﻓﻴـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﳌﺎ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ ﻭﺍﺗﺒﺎﻋﻪ ﰱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ. ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻫﻰ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﳌﻨﻮﻁ ﻬﺑﺎ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﺸﺮﻭﺡ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴﲑﺍﺕ ﺑﻞ ﻭﺍﻟﺘﺼﻮﺭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ، ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻫﻰ ﺍﳌﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺍﳉﻤﺎﻫﲑ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻷﻣﺜﻞ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﰱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻷﺯﻣﺔ.‬ ‫ﻭﳍﺬﺍ ﺗﺸﲑ ﺍﻷﺩﺑﻴﺎﺕ ﰱ ﳎﺎﻝ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺇﱃ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﺑﺮﺯ ﻭﺃﻫﻢ ﺁﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ‬ ‫ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﰱ ﺍﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ. ﻭﺣﺪﺩﺕ ﻭﺗﻨﺎﻭﻟﺖ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺩﺑﻴﺎﺕ ﺗﻄﻮﺭ ﺩﻭﺭ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﺭ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻋﻤﺮ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﺛﺔ، ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻯ ﰱ ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﳌﺒﻜﺮﺓ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﺍﻷﺯﻣـﺔ، ﻭﻣـﺮﻭﺭﹰﺍ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻭﺭ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻰ ﰱ ﻓﺘﺮﺓ