Stéréotypes de genre de genre
Celle-ci perdure jusqu’à l’adolescence. Les apprentissages faits par l’enfant au cours de cette étape auront un impact sur le reste de sa vie. Les règles morales, entre autres, seront apprises et assimilées durant cette périodes. [footnoteRef:15] De plus, au cours de l’enfance, l’individu est porté à généraliser les comportements associés à chacun des sexes, ce qui est beaucoup moins le cas lors de la phase adulte. Par exemple, pour un enfant, un comportement typique à la femme ne pourra pas être exercé aussi par un homme. L’enfant ne prend pas en compte les anomalies de genre, telle une femme dans le domaine de la construction ou un homme ayant le statut d’« homme au foyer »[footnoteRef:16]. Le tableau présenté en annexe permet de mieux comprendre ce phénomène. Celui-ci présente et détaille les différents stades du développement de l’identité de genre au cours de la jeunesse d’un individu. Il permet de mieux comprendre la vision des sexes aux différents stades de …afficher plus de contenu…
DENIS, Claire, Gilles MILLETTE et Isa VEKEMAN-JULIEN. Individu et société , Montréal, Chenelière Éducation, 2019, 324 p. GELMAN, Susan, Marianne G. TAYLOR et Simone Nguyen. « Messages implicites ou explicites dans les conversations sur le genre entre mère et enfant », Enfance, vol. 58, nº3 (novembre 2003), p.223 à 250, https://www.cairn.info/revue-enfance1-2006-3-page-223.htm (Page consultée le 12 décembre 2021). « Les vêtements et les stéréotypes de sexe », dans