Baccalauréat technologique
Épreuve de physique-chimie série STI2D et STL spécialité sciences physiques et chimiques en laboratoire

Exemple de sujet
Durée 3h, coefficient 4 Calculatrice autorisée

LA TENTE DE DEMAIN
Proposition de correction

Niveau I : connaissances Niveau II : capacités qui nécessitent l’application de règles ou de principes Niveau III : capacités qui nécessitent une analyse, un raisonnement, une argumentation, d’extraire et trier des informations.

Partie A : La toile photovoltaïque A.1 Conversion photovoltaïque A.1.1 Les coûts financiers et énergétiques sont relativement bas. (*) L’impact environnemental est faible. (*) Les cellules organiques peuvent s’intégrer facilement à des supports souples (*) L’impact environnemental de la fabrication d’une cellule photovoltaïque désigne les modifications de l’environnement (pollution, consommation d’énergie,...) que peut engendrer la fabrication d’une cellule photovoltaïque. (**) A.1.2 Le modèle de la cellule PV éclairée montre que les photons sont responsables de l’apparition des charges et de leur mise en mouvement. Les charges négatives se déplacent vers la cathode et les charges positives vers l’anode. Il apparait une différence de potentiel entre l’anode et la cathode. En l’absence d’éclairement, il n’y a aucun mouvement de charges donc pas de différence de potentiel. (**) NI NII NIII

* * * **

**

1/9

IGEN SPCFA

A.1.3 a. Eélectrique : énergie électrique en Joule (J) ou en Wattheure (Wh ou kWh) (*) Esolaire : énergie solaire en Joule (J) ou en Wattheure (Wh ou kWh) (*)

η : le rendement sans unité. (*)
b. voir document réponse DR1. Une (*) par réponse juste A.2 Exploitation des premiers résultats expérimentaux A.2.1 La mesure du rayonnement solaire correspond à une mesure de puissance surfacique d’après les unités (W.m-2) (*). Le centre de contrôle affiche l’énergie solaire absorbée par un mètre carré de toile pendant une certaine durée (en kWh.m-2) . (*) On en déduit