Vers quelles relations intergénérationnelles s’oriente-t-on ? Telle est la question auquel le dossier soumis à notre examen nous invite à réfléchir. Le thème des quatre documents suivants porte sur le thème des rapports entre générations. Gérard Mermet, dans Francoscopie, écrit en 2010, analyse les relations d’entraide entre les générations et les différences de plus en plus floues entre celles-ci. Les deux sociologues Claudine Attias-Donfut et Martine Segalen publient Grands parents : la famille à travers les générations en 2007. Elles y étudient les échanges entre générations au sein d’une famille et les formes d’entraide organisées autour de la grand-parentalité. Le troisième document, intitulé La Famille, espace de solidarité entre les générations, a été réalisé pour la Conférence de la famille en 2006 par Alain Cordier et Annie Fouquet et porte sur les solidarités entre générations. Le dernier document est un extrait du sondage « Le regard des Français sur les générations : identifications, relations perçues et attentes » effectué par l’Institut CSA et le Conseil économique et social entre les 22 et 23 octobre 2002. Après avoir identifié la génération actuelle nous étudierons l’entraide familiale avec les besoins des membres d’une famille et les aides qu’ils s’apportent.

I- L’identification d’une génération et l’analyse de ses besoins
A- L’évolution d’une génération
La famille traditionnelle a évolué ces dernières années et aujourd’hui les familles vivent séparées. Les générations sont indépendantes les unes des autres au niveau résidentiel mais leurs relations n’ont jamais été aussi intenses, souligne les sociologues Claudine Attias-Donfut et Martine Segalen dans Grands-parents : la famille à travers les générations. En effet, comme le confirme Gérard Mermet dans Francoscopie, les liens familiaux ne se détériorent pas malgré la distance géographique. Il appuie aussi le fait que malgré l’indépendance de chacun, les membres d’une même famille restent