Conclusion des stages professionnels.

Ces deux semaines de stages m'ont semblées essentielles pour la compréhension de ce qu'était vraiment le métier d'enseignant, entre les heures de cours, les activités culturelles proposées par l’école, les heures de fourches dans la salle des professeurs, les leçons données, tout cela à servi à me construire une image plus juste et plus précise de ce métier.
Commençons par ce que j’y ai observé. Le premier point à souligner est la préparation du travail. Même lorsqu’il ne s’agissait que d'observation, la quantité de travail fut tout de même assez conséquente. Entre les grilles d'observations et les synthèses personnelles, il ne reste que très peu de temps pour autres choses. Lors de la deuxième semaine de stage, le travail n’a fait qu’augmenter avec l’élaboration des fiches de préparation. Ensuite, vient l'organisation du travail dans la classe. Il y a différentes manières de donner un cours, le plus important étant de varier les cours théoriques, les exercices, les cours plus amusant, dans le but de ne pas lasser les élèves. Pour ce faire, l'organisation du travail et les enchaînements entre les activités doivent être maitrisés le plus possible. Et enfin, au niveau relationnel. Un autre point essentiel dans la vie d'un professeur, est la relation qu'il a avec les élèves et avec ses collègues. Par manque de temps, il était difficile en deux semaines de connaître et de parler sincèrement avec les élèves. Néanmoins j'ai pu analyser quelques peu le comportement des professeurs quand ils sont ensemble, bien qu'ils parlent principalement que de l'école et des élèves, ils essayent de créer une ambiance saine et studieuse. Passons maintenant aux difficultés rencontrées lors de la deuxième semaine de stage. Lors de ce stage là, plusieurs choses m’ont interpelée comme par exemple le fait que l’enseignant doit absolument formuler des