séquence 2

317 mots 2 pages

Séquence 2

Corrigé du DM : éloge et blâme du souverain Question (la réponse à la question 1 est totalement rédigée, pas la 2)
Les quatre documents qui nous sont présentés sont tous issus d’œuvrede la Renaissance : Le Prince de Machiavel, Gargantua de Rabelais, L’Institution pour l’adolescence de Charles IX de Ronsard et un Portrait mythologique de François Ier. Tous ces documents nousproposent une image du souverain : quelle est-elle ? Le document 3 issus de L’Institution pour l’adolescence de Charles IX tout comme le Portrait mythologique de François Ier présentent une vision idéale dusouverain. Chez Ronsard, le souverain doit connaître l’art de la guerre mais aussi tous les autres savoirs : « Un roi doit pour être grand ne doit rien ignorer. / Il ne doit seulement savoir l’art dela guerre (…) Mais les Princes mieux nés n’estiment leur vertu / Procéder ni de rang ni n de glaive pointu / […] Mais par les beaux métiers que les Muses nous donnent » (v. 11-12 et 27,30). Lesouverain est ainsi comparé à Achille : « « Telle science sut le jeune prince Achille » v. 41. Ronsard utilise des références mythologiques dans son poème en alexandrins pour exhorter le jeune Charles IX àla pratique des arts et des sciences. Le Portrait mythologique de François Ier présente le roi avec les attributs des dieux romains Minerve, Mars Mercure et Diane : il a le caducée de Mercure, lecarquois de Diane, l’égide de Minerve et les armes de Mars. De plus, le poème en décasyllabe en fait l’éloge dans toutes les disciplines : « François en guerre est un mars furieux / En paix Minerve etDiane à la chasse / A bien parler Mercure copieux… » v. 1-3. François Ier rassemble donc toutes les qualités. Ce document emploie aussi la forme poétique et les références mythologiques sont aussi auservice de cette visée. Le document 2, extrait du chapitre XXXI de Gargantua de Rabelais propose un contre-portrait ironique du bon souverain. En effet, à travers le

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b Le tracé de l’autoroute sur le dessin est rectiligne, malgré le fait qu’il soit à flanc de montagne. cLa vitesse des véhicules les empêche de réagir efficacement quand ils voient le panneau indiquant la fin de l’autoroute. bPrésence d’un grand panneau, qui sous forme de pictogramme absurde, indique la fin brutale de l’autoroute. cLe nombre de voitures entassées laisse penser que le trafic est important. b….

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Je trahirai demain
1315 mots | 6 pages

Marianne Cohn est née à Mannheim en 1922, dans une famille d’universitaires de gauche et d’origine juive, dont l’existence fut mouvementée entre 1934 et 1944, entre exil et emprisonnement. Entrée en Résistance dès 1941, participant à la construction du Mouvement de Jeunesse Sioniste (MJS) de septembre 1942 à janvier 1944, sous le pseudonyme de Colin, elle se chargea de faire passer clandestinement des enfants juifs vers la Suisse. C’est lors d’une de ses actions qu’elle fut arrêtée, le 31 mai 1944, à 200m de la frontière, à Annemasse ( = probablement dénoncée ), alors qu’elle avait en charge une trentaine d’enfants, qu’elle refusa d’abandonner, alors que le maire lui avait proposé de s’évader. Emmenée dans la nuit du….

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Partie 2 la séquence
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Partie 2 : la séquence I) Définition Laurent Jullier et Michel Marie, dans Lire les images de cinéma : «La séquence est un ensemble de plans qui présente une unité spatiale, temporelle, spatio-temporel, narrative ou même simplement technique. » Dans Mémento, Christopher Nolan (le héros) souffre de perte de la mémoire immédiate. Il ne retient pas ce qu'il vient de se passer.….

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Anthologie de poésies lyrique
2685 mots | 11 pages

Ce poème est un rondeau, c'est à dire qu'il est composé de 13 vers, ici des décasyllabes, regroupés en trois strophes : deux quatrains et un quintil (dont le dernier vers est le premier du poème). Énonciation : Le poète s'xprime à la première personne (« Ma »v.1, « Je », v. 3...) à sa bien aimée (« vous », v. 2, « vostre », v. 12,...). Discours :….

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Coccinelle de victor hugo
499 mots | 2 pages

A seize ans on est farouche, Voir le baiser sur sa bouche Plus que l'insecte à son cou. On eût dit un coquillage ; Dos rose et taché de noir. Les fauvettes pour nous voir Se penchaient dans le feuillage.….

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sequence 2
4619 mots | 19 pages

Thérèse Raquin (Explication n° 1) → P 20-23 (« Le soir [… ] malade et gâté ») Présentation : Incipit du roman Thérèse Raquin de Zola. Cet extrait du chapitre I est plutôt de type descriptif.….

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Regards et jeux dans l’espace dissertation
1113 mots | 5 pages

D’autre part, le poète se sert de son pouvoir créateur pour s’exprimer librement : Voilà ma boite à jouets Pleine de mots pour faire de merveilleux enlacements Les allier séparer marier, La….

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poeme a lou
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Détente Techniques de triche Communauté Vos Oeuvres Contribuer Divers Contacts Suggestions Partenariats Mentions légales Licence Bac Facile Guillaume Apollinaire - Poèmes à Lou Problématique….

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séquence 3
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Séquence 3 : La Curée, le roman « de l'or et de la chair » Comment Émile Zola Nous propose-t-il une peinture sinistre du Paris sous le Second Empire ? Séance 1….

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Pin des lande
1324 mots | 6 pages

Le poète y établit la comparaison et donne les clés nécessaires pour décoder le sens du poème. « Le poète est ainsi dans les Landes du monde » « ainsi » marque le parallèle entre le poète et le pin, l’arbre devient alors homme et les landes s’étendent jusqu'à devenir monde. L’auteur recourt aussi à une véritable personnification de l’arbre qui s’accentue au fur et à mesure des strophes. Il lui donne des attributs humains, physiques d’abord avec « flanc », puis « larmes de résine », expression qui mêle les caractéristiques propres à l’arbre, la résine, et celle de l’homme, les larmes.….

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Hugo - les orientales, l'enfant
1980 mots | 8 pages

le poète peut se mêler de tout. Dans ce poème coloré comme un tableau et à la versification parfois stupéfiante, on peut remarquer trois axes de lecture tels que La Guerre, La Nature et La Jeunesse. La Guerre a beau être l’axe principal de ce poème, et notamment parce que V. Hugo veut en dénoncer les méfaits, elle est en même temps évoquée de manière souvent implicite. On peut y reconnaître un procédé du poète pour à la fois faire réfléchir son lecteur, mais aussi ce faisant en faire son complice et le rallier à sa noble cause : lutter contre la guerre et ses conséquences.….

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Corpus sur l'exil
282 mots | 2 pages

Ici le poète regrette sa terre natale dont il fût éloigné. L’exil est donc marqué par le regret évoqué par le titre mais aussi par la peur et l’inconnu. En effet, Joachim Du Bellay « erre par la pleine » ce qui nous fait sentir qu’il se sent perdu. Dans Poésies aussi la peur est présente avec « hante », « fantôme », « horreur » ainsi que la poème de Victor Hugo puisqu’il voudrait « fuir ».….

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Bizarre
624 mots | 3 pages

Commentaire Comme l’indique la dédicace, Guillaume Apollinaire a écrit ce poème en pensant à Marie Laurencin avec laquelle il avait rompu en 1912. Ce poème, constitué de cinq quatrains d’octosyllabes à rimes ou assonances placées un peu au hasard d’une strophe à l’autre, marqué dès son titre par le déclin et la mort qui sont peut-être ceux de cet amour perdu, les transpose dans une sorte de parade foraine désenchantée où apparaissent différents personnages quelque peu fantastiques. Il pourrait être un de ces tableaux naïfs, dans le style du Douanier Rousseau, que peignait Marie Laurencin, où ses créatures, nourries de fleurs et de songes, regardent un univers féerique de leurs grands yeux étonnés de biche ou de gazelle. Le premier personnage de cette troupe de forains est “l’arlequine” à laquelle est consacrée la première strophe. Devant la perspective de la mort qu’annonce le crépuscule («le jour s’exténue»), elle éprouve le besoin de se mirer pour ne pas se perdre tout à fait.….

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Le texte étudié «Si je mourais là-bas...», est un poème d'Apollinaire du recueil Poèmes à Lou, écrit en 1915, période de la 1ère Guerre Mondiale. Il est composé de 5 quintils et d'un vers seul, tousformés en alexandrins. Il évoque l'éventuelle mort du poète pendant cette guerre, et son amour pour Lou. En quoi ce poème permet-t-il à l'auteur de s'échapper et d'oublier la réalité ? Étudions sessentiments de craintes face à la mort,….

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3184 mots | 13 pages

Son œuvre est marquée par les sentiments amoureux et son sens de l'épopée qu'il déclame dans ses poèmes. Il est….

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