Téléphone

2567 mots 11 pages
Groupe social
Les adolescents entrent dans le processus de mise en place de leur propre environnement social. Grâce au portable, l'adolescent peut communiquer en toute intimité. C'est un réseau où les parents ont peu d'emprise.

On distingue deux types de communications:
*Le premier est celui de la communication directe pour l’organisation des activités.
*Le second du maintien du lien au sein du groupe.
Dans les deux cas, l’adoption du téléphone portable permet aux adolescents de coordonner leur vie sociale et de dissimuler leurs activités à leurs parents. Le portable n’est pas seulement utilisé dans un but de coordination des activités courantes. Selon les informateurs, il est beaucoup plus utilisé pendant le week-end que ce soit vocalement ou textuellement.

Témoignage:
Inger, 17ans:«Si tu as un portable, tu peux changer tes projets. On n’a pas besoin de se donner rendez-vous; on peut juste s’appeler quand on veut.»

-De notre point de vu, le portable est devenu essentiel pour pouvoir organiser les apres-midis, les soirées, les sorties. Il permet de coordonner directement et rapidement nos activités, sans être sous le regard direct de nos parents.
-Du point de vue de nos parents, on remarque qu'ils sont étonné du changement d'organisation des activités:"Nous nous organisions à l'avance en fonction des possibilités de tout le monde. Il fallait être à l'heure ainsi qu'au bon endroit puisque nous n'avions aucun moyen de communication une fois sortis de chez nous !"

De plus le portable est utilisé dans le cadre d’interactions à un niveau plus élevé que celui de la coordination du groupe amical. Il est aussi un moyen par lequel ils peuvent développer leurs caractères et également de nouvelles amitiés.
En effet les adolescents peuvent, grâce au portable, se familiariser avec le sentiment d’appartenance à un groupe. Recevoir et envoyer des messages confirme cette appartenance. Tout cela va bien au-delà de l’échange de l’heure et du lieu du rendez-vous.

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