IRFSS Alsace-Lorraine
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L1 / Année scolaire 2022/2025 TD « Les fonctions cardiovasculaire et respiratoire » 2.2. S1 : Cycles de la vie et grandes fonctions
ARTICULATION DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT AVEC LES COMPETENCES : Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. Objectif global de l’UE: Développer une vision intégrée de l’Etre Humain d'un point de vue biologique, génétique, anatomique et physiologique, ainsi que son développement …afficher plus de contenu…

MODALITES
 Questions à choix multiples.
 Questions/réponses
 Schémas à annoter
CRITERES D’EVALUATION :
 Exactitude et multiplicité des connaissances.
 Compréhension des mécanismes.
Ce TD sera exploité en grande promo le 13/10/2022
1. Annotez le schéma du cœur
2. Complétez :
Les ……… sont des vaisseaux qui partent du cœur et qui contiennent du sang riche en ………… et pauvre en ……………….. sauf ………………………….. qui contient du sang riche en ………………….. et pauvre en ………………………
Les …………………… sont des vaisseaux qui arrivent au cœur et qui contiennent du sang riche en
…………………… et pauvre en ………………………sauf …………………………. qui contiennent du sang riche en ………………….. et pauvre en …afficher plus de contenu…

phonation et l’immunité
Les échanges gazeux s’effectuent dans les bronchioles terminales
Les artères bronchiques sont issues de la petite circulation
Le nerf phrénique commandé par le centre bulbaire est responsable de la contraction du diaphragme Le pharynx est commun à l’air et aux aliments
La fréquence respiratoire moyenne est de 8/10 ventilations/mn
Le sang entrant dans les capillaires pulmonaires à une PO2 inférieure à celle des alvéoles, ce qui assure l’hématose
Le sang entrant dans les capillaires tissulaires à une PO2 inférieure à celles des cellules environnantes L’O2 est essentiellement transportée sous forme fixée à l’hémoglobine
Le CO2 est essentiellement transporté sous forme dissoute
La capacité vitale d’un adulte est d’environ 5L (CV = Vt + VRI +