Tableau compétences cp langue

739 mots 3 pages

Compétences à acquérir GRAMMAIRE | P 1 | P 2 | P 3 | P 4 | P 5 | Identifier les phrases d’un texte en s’appuyant sur la ponctuation (point et majuscule). | | | | | | | | | | | | Reconnaître les noms et les verbes et les distinguer des autres mots. | | | | | | | | | | | | Distinguer le nom et l’article qui le précède ; identifier l’article. | | | | | | | | | | | | Savoir utiliser oralement les pronoms personnels sujets | | | | | | | | | | | | Utiliser à l’oral, le présent, le futur et le passé composé. | | | | | | | | | | | | Repérer et justifier les terminaisons-nt des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif | | | | | | Repérer et justifier des marques du genre et du nombre : le s du pluriel des noms, le e du féminin de l’adjectif | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Compétences grammaire cp

Compétences à acquérir ORTHOGRAPHE | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | Écrire sans erreur de manière autonome des mots simples en respectant les correspondances entre lettres et sons | | | | | | | | | | | | Écrire sans erreur des mots appris. | | | | | | | | | | | | Recopier sans erreur un texte court (2 à 5 lignes). | | | | | | | | | | | |

Compétences à acquérir VOCABULAIRE | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | Utiliser des mots précis pour s'exprimer. | | | | | | | | | | | | Commencer à classer les noms par catégories sémantiques larges (noms de personnes, noms d'animaux, noms de choses) ou plus étroites et se référant au monde concret (ex. noms de fruits). | | | | | | | | | | | | Trouver un ou des noms appartenant à une catégorie donnée (ex. un nom d'arbre, un nom de commerçant). | | | | | | | | | | | | Trouver un mot de sens opposé pour un adjectif qualificatif, un verbe d'action ou pour un nom. | | | | | | | |

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