Talents meilleurs par l'inné ou l'acquis ?

1463 mots 6 pages
Dissertation
« Les faux talents voudraient toujours avoir terminé et ne savent pas jouir de leur travail ; mais les vrais talents, ceux qui sont réellement grands, trouvent le suprême bonheur dans leur travail. »
Les talents constituent les bâtisseurs du chantier infini qu'est la culture. Ainsi, ils ont apporté avec plus ou moins d'importance une part à cette immense manufacture. On pondère l’étendue de l’apport des ingénieurs car tous n’ont pas amené la même quote-part de la même façon ; certains l’ont fait avec le cœur, d’autres ne s’y ont adonné qu’avec le corps. On distingue alors deux classes de génies : ceux qui aiment leur travail et ceux qui voudraient toujours avoir terminé et qui ne jouissent pas de leur activité. Ils peuvent être discerné avec des facteurs essentiels tels le travail, la motivation, la chance ou encore le temps.
La problématique réside en la répartition des grands virtuoses, ceux dont l’Histoire s’en souviendra, dans chaque catégorie. La question se pose alors indubitablement : est-il vrai que les talents qui trouvent le suprême bonheur dans leur exercice demeurent plus grands que ceux qui ne pensent qu’à en finir avec leur besogne et qui ne se plaisent à leur labeur ?
Ce qui détermine la qualité d’un talent, c’est sa réussite dans son domaine car l’art exige des œuvres de la part de l’artiste et non pas des capacités. Il devient donc nécessaire de s’investir dans l’effort et œuvrer puisque comme le soutient Parizeau, « Beaucoup de gens ont du talent, mais seul le travail permet de faire carrière.1 ». C’est pourquoi la générosité et l’entretien d’une haute estime de soi et de ses ambitions restent importants selon la catharsis de Corneille. Comme le laisse entendre Berberova, « Sans ambition il n’y a pas de talent.2 ». Ainsi, les génies prendront exemple des héros cornéliens pour réussir dans leurs spécialités puisque l’ambition est le propre de ces personnages. Par conséquent, seuls les virtuoses aimant leur occupation peuvent

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