Théorie de la Psychomotricité

49215 mots 197 pages
Haute Ecole Léonard de Vinci
Institut libre Marie Haps / IES Parnasse-Deux Alice

Bachelier en Psychomotricité (PMO) – Première année

Théorie de la psychomotricité

Madame Martine Grégoire

Année académique 2012-2013

Haute Ecole Léonard de Vinci
Institut libre Marie Haps / IES Parnasse-Deux Alice

Bachelier en psychomotricité (PMO) – Première année

Théorie de la psychomotricité

Madame Martine Grégoire

Année académique 2012-2013

1 INTRODUCTION
Dans cette formation de bachelier en psychomotricité, les concepts seront étudiés, en première année, en référence à l'être humain dit «sain», c'est-à-dire qui ne souffre pas de pathologie. Cette formation de bachelier en psychomotricité se déclinera en quatre modules de cours:


module sciences fondamentales et biomédicales



module sciences humaines et sociales



module sciences professionnelles: psychomotricité



module identité professionnelle

Quatre modules auxquels viendront s'ajouter et se coordonner les AIP: activités d'intégration professionnelles. Alors que le module sciences fondamentales et biomédicales envisagera le corps humain et son fonctionnement, le module sciences humaines et sociales, l'être humain en relation avec son environnement, le module sciences professionnelles: psychomotricité dont fait partie ce cours abordera la personne dans son harmonie corporelle. Enfin, le psychomotricien en tant que professionnel au sein de la société sera envisagé dans le module identité professionnelle.
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Le cours de Théorie de la psychomotricité, dispensé en première année du bachelier en psychomotricité, s'inscrit donc dans le module « Sciences professionnelles: psychomotricité » qui comprend 4 cours:


Théorie de la psychomotricité (45h en Bac1, 30h en Bac2 et Bac3)



Développement psychomoteur aux différents âges de la vie (45h en Bac 1 et 30h en Bac2)



Méthodologie de la psychomotricité, y compris évaluation, bilan, entretien

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