Objectif

Se familiariser avec les principales méthodes de recherche en communication et les principes qui leur sont sous-jacents.

Contenu

La place de la recherche scientifique par rapport aux autres modes de connaissance. La pertinence et la fonction de la recherche. Les facteurs qui influencent l'objectivité du chercheur. La démarche logique de construction d'un devis de recherche. Les questions d'éthique. La recherche institutionnalisée. Un survol des principales méthodes : l'analyse de contenu, l'analyse de discours, le diagnostic organisationnel, l'analyse de système, la sémiotique, l'heuristique.

Matériel didactique

Le matériel didactique comprend un guide d'étude et un volume, La recherche en communication : éléments de méthodologie, de A. Laramée et B. Vallée, 1991. Des outils complémentaires sont également disponibles dans Internet.

LISTE DES DOCUMENTS EXPÉDIÉS

Encadrement

L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.

Évaluation

L'évaluation repose sur un travail noté (60 %) et un examen sous surveillance (40 %).

Particularité d'inscription

La personne admise au Baccalauréat en communication, au Certificat en communication organisationnelle ou au Certificat en analyse des médias ne peut suivre ce cours qu'après s'être inscrite à 12 crédits.

Objectif

Se familiariser avec les principales méthodes de recherche en communication et les principes qui leur sont sous-jacents.

Contenu

La place de la recherche scientifique par rapport aux autres modes de connaissance. La pertinence et la fonction de la recherche. Les facteurs qui influencent l'objectivité du chercheur. La démarche logique de construction d'un devis de recherche. Les questions d'éthique. La recherche institutionnalisée. Un survol des principales méthodes : l'analyse de contenu, l'analyse de discours, le diagnostic organisationnel, l'analyse de système, la sémiotique,