1 - Dans quelles mesures sa progression sur le terrain modifie son objet et l’approche de celui-ci ?

Au début de l‘ouvrage Cœur de banlieue, David Lepoutre présente sa méthode d’enquête ainsi que son thème de recherche à savoir l’étude de la violence entre adolescents au sein des grands ensembles.

Suite à sa nomination comme professeur dans un collège de La Courneuve en 1990, de laquelle découle un constat d’une violence omniprésente, « J’ai immédiatement était frappé par l’âpreté et la dureté des relations interpersonnelles et notamment par la violence verbale et physique sui s’exerçait entre jeunes , à tout moment et en toute occasion, dans l‘enceinte du collège. » (page 1), Lepoutre décide de baser sa recherche sur « ces formes de relations adolescentes » (page 1).

C’est progressivement que son incursion sur le terrain s’est faite . En effet, étant d’origine bourgeoise il se rend compte qu’il y a un décalage entre son milieu d’origine et celui des adolescents étudiés. On peut effectivement voir qu’au début de son enquête Lepoutre n’est que professeur et ne partage que quelques activités en lien avec son milieu étudié. Mais, au fur et à mesure, il va s’intégrer davantage pour enfin s’installer à plein-temps dans la cité des Quatre Milles en février 1992. Avec le temps, résulte de cela une plus grande proximité avec ses élèves ainsi qu’avec l’ensemble des habitants de la cité. Il y a donc eu une évolution dans sa méthodologie de recueil de données.

Alors qu’au départ il basait uniquement son enquête sur des travaux déjà existant, à savoir une vaste bibliographie portant sur la sociologie de la violence, la jeunesse, l’urbanisme, du rap, des sports et de la sociologie linguistique. Son enquête portait également sur des entretiens individuels et informels, « La matière ethnographique de ce livre est issue à la fois des observations que j’ai pu faire au cours de toutes ces années, observations qui ont été dans la mesure du possible régulièrement