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Vie de famille et allaitement

1534 mots 7 pages
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Être femme et devenir mère Découverte, difficulté et magie de la maternité
Danièle Bruguières daniele.bruguieres@free.fr

A quoi s’attendre à l’arrivée d’un bébé ?
Changements dans le corps Émotions inédites Sentiments nouveaux « Amour maternel » Difficile d’imaginer le quotidien, le changement de vie Nouvelle situation pour le couple Et au milieu de tout cela, le bébé, qui sera-t-il ? Être fragile, nécessité de rituels de protection (magie) « Tube digestif », doit manger et dormir Doué de compétences relationnelles dès la naissance

Danièle Bruguières daniele.bruguieres@free.fr

Le parcours de la grossesse … et après
Suivi médical régulier pendant 7 mois (2/3 des femmes ont 8 visites ou +) Échographies (98 % des femmes en ont 3 ou +) test génétique (HT21 pour 3 femmes sur 4, 10 % d’amniocentèse) 1 femme sur 5 est hospitalisée pendant la grossesse Nombreuses préparations à la naissance (3 femmes sur 4 en font une pour un 1er bébé) préparation « classique », yoga, sophrologie, piscine, haptonomie etc. 20 % de déclenchement 21 % de césarienne (15 % avant travail) 52 % de péridurale Séjour en maternité courts 3 ou 4 jours Visite du pédiatre avant la sortie

???
Visite du 1er mois pour le bébé, vers 8 semaines pour la mère

Chiffres pour le Languedoc-Roussillon, enquête de périnatalité 2003-2004.

Une situation paradoxale
Apport de la technologie, de la médecine, de modes variés d’accompagnement pendant 9 mois Séjour en maternité : 3 jours pour s’adapter Au retour à la maison, autonomie totale …. Reprendre la vie « comme avant » … un bébé en plus Temps de connaissance avec le bébé ? Temps de récupération physique et psychique ? Durée du congé de maternité renforce cette idée 10 à 15 % des femmes qui mettent au monde un enfant en France font une dépression post-partum
Danièle Bruguières daniele.bruguieres@free.fr

Périnatalité et

Danièle Bruguières daniele.bruguieres@free.fr parentalité, rapport de

Marie-Thérèse Hermange, 2006.

Bébé rêvé

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  • un enfant tout seul ça n'existe pas
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    Les parents quant à eux, peuvent sentir le bébé bouger dans le ventre de la maman, le voir grâce aux échographies et entendre son cœur qui bat. Dans le cas présent, le bébé n’est pas seul, il est souvent désiré et attendu. Cependant, qu’en est-il pour le déni de grossesse jusqu’à l’accouchement ? Ces femmes qui ne savent pas qu’elles sont enceintes et ne ressentent à aucun moment leur bébé bougé. Est-ce que plus tard, cela affectera le développement psychologique de l’enfant ?….

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    >intérêt détourné, sensibilité faible à la voix humaine, ne tend pas les bras pour sortir du berceau > C’est un dérèglement qui arrive avant la naissance Ces signes inquiètent souvent les parents mais pas forcément le médecin. Il faut former les professionnels de la santé. « Quand maman dit qu’il y a quelque chose qui cloche, faut l’écouter, c’est elle qui connait le mieux son enfant ». Détecter les risque d’autisme par signaux avant 1 an….

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  • Le premier bébé médicament en france
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    Le bébé est bien nu, il peut bouger aisément, remuer dans tous les sens. Une fois la marche acquise, le tout jeune enfant aimera se promener et courir nu dans la maison, dans le jardin, d’une part parce qu’il se sent bien ainsi et aussi parce qu’il a conscience d’attirer l’attention de ses parents ou de l’entourage attendri par ce spectacle !….

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    • Parler avec les bébés, montrer différentes émotions, lui permettent d’apprendre et de reproduire. • L’environnement influence le développement du bébé • Le bébé a conscience de son autonomie physique (position assise, puis à 4 pattes, puis de la marche) • Rythme de vie importante Le développement de l’enfant (de 2ans à l’adolescence) • A 2 ans l’enfant commence à s’ouvrir à son univers et commence à jouer avec les camarades de son âge • Les jeux à cet âge sont très importants car ils permettent à l’enfant de réfléchir à ce qui l’entoure • L’enfant sait à présent ce qui l’entoure.….

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    Mais pour le bébé, est-ce vraiment si intéressant la crèche ? Plongeons dans l’univers du bébé lorsqu’il est à la crèche (Hélène Dutertre, Denis Mellier) pour s’interroger sur « ce que le bébé peut attendre de sa journée à la crèche » (Julianna Vamos) et sur ce qu’une équipe de professionnels doit penser, réfléchir, mettre en place pour y répondre. Cet accueil devra être particulièrement réfléchi et concerté pour s’ajuster au rythme et aux besoins encore plus particuliers d’un enfant atteint de handicap comme en témoigne l’équipe des Cèdres qui accueille Amel (texte de Jocelyne Roux-Levrat). Pour les professionnels Accompagner la dynamique de croissance psychique de l’enfant néces- site des connaissances à développer dans un processus continu d’appro- fondissement mais aussi des qualités d’attention et des capacités d’ajustement qui doivent être favorisées et soutenues par des conditions institutionnelles et d’encadrement….

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    Où en sommes-nous en 2012 pour le traitement de la dépression réfractaire ? « Quand rien ne fonctionne, qu’est ce que l’on fait? » Dr Brian G. Bexton, M.D., FRCPC Président de l’Association des médecins psychiatres du Québec Vice-président de REVIVRE 31 janvier 2012 Objectifs d’apprentissage Clarifier le diagnostic en tenant compte de la présentation clinique et des indices à rechercher dans l’histoire médicale du patient; Réviser les critères (DSM-IV); Choisir l’approche thérapeutique optimale à la lumière des récentes données cliniques; Identifier des stratégies pour favoriser le rétablissement de la capacité fonctionnelle; Identifier les substitutions versus les associations et les augmentations.….

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