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Pages: 48 (11853 mots) Publié le: 1 mars 2014
Séquence 6ème pour la classe pupitre
Poil de Carotte de Jules Renard
Étude d’un mélodrame en un acte
Nathalie Defrance, collège Littré Douchy les Mines (59282)
 
Objectif de la séquence: Étudier les relations entre les personnages et leur évolution en variant et diversifiant les postures de lecture.
Durée de la séquence: 3 à 4 semaines

Voir les sources utilisées pour créer cetteséquence ainsi que les compétences Tice nécessaires au professeur de lettres pour produire ses propres supports et les utiliser en salle pupitre.
Voir les compétences B2i collège (nouveaux référentiels!) qui peuvent être mobilisées, développées ou évaluées chez les élèves.
 
Tableau général de la séquence (étude linéaire)
L'utilisation de l'outil informatique est précisée par
Axes d'étudeSéances
Dominantes 
Évaluations notées
Pour entrer dans la pièce
1

Lecture documentaire: biographie de Jules Renard
DM

2

Lecture de l'image fixe: Étude d'affiches


3

Lecture d'un tableau de données: Étude de la présence en scène des personnages

L'exposition
scènes 1 et 2
4
Lecture/écriture: La scène d'exposition
 
L'arrivée du confident
scène 3
5

Lecture analytique etprolongement en lecture cursive
 

6

Lecture documentaire: les droits de l'enfant
en classe

7

Lecture comparative et lecture de l'image mobile: l'épisode des poules (pièce, roman, film)
 

8

Outils de la langue/écriture: le lexique de la peur
DM
L'arrivée de Mme Lepic
scènes 4 à 6
9
Lecture/Outils de la langue: le futur simple de l'indicatif
en classe
Vers l'améliorationdes relations père/fils
scènes 7 à 11
10
Lecture analytique: scènes 7 et 8
 

11
Lecture analytique: scènes 9 à 11
en classe
Évaluations finales
Expression écrite et expression orale
en classe
 
 
Les sources utilisées

Poil de Carotte (pièce en un acte), Jules Renard, Classiques et Contemporains, © Magnard, 2000.
Le texte se trouve également sur Internet
 

Roman Poil deCarotte de Jules Renard

 
CD audio: Le livre qui parle, Yvan Belluardo et Martine Chise
 

Film Poil de Carotte de Julien Duvivier, 1932

Il y a un siècle,... La famille en France, Rosine Lagier, © Editions Ouest-France, 2001

Site Internet consacré à la biographie de Jules Renard

Différents sites où l'on peut trouver des affiches de Poil de Carotte (films, pièces)http://www.lesdocs.com/fiches/poilcarotte.htm
http://www.malicieux.com/films/181.html
http://frenchfilms.topcities.com/nf_jduvivier.html
http://www.francevision.com/Catalog/item.asp?Act= Item&ID=5473&PID=1&CatFormat=VHS%20Rental
http://www.momesdazur.info/index.php?option=com_events&task= view_detail&agid=142&year=2006&month=11&day=02&Itemid=1
 

Site "Copain du monde" consacré aux droits de l'enfant.Compétences Tice nécessaires au professeur de lettres  
pour produire ses propres supports et les utiliser en salle pupitre
Nathalie Defrance Teissèdre
Créer un document dont la composition est organisée (textes, images, tableaux, fichiers audio, liens hypertextes) à l’aide du traitement de texte. Savoir l’enregistrer et l’imprimer. Télécharger une image ou la scanner,l’enregistrer, l’insérer dans un document.
Créer des pages web et les publier dans l'Intranet.
Créer une feuille de calcul simple.
Extraire des pistes d’un CD au format mp3 ou wav, sélectionner des passages précis, les enregistrer. Extraire une séquence vidéo d’un DVD et la compresser.
Faire une recherche sur Internet, connaître et respecter les règles et les usages du droit relatif àl’Internet.
Utiliser NSS: Allumer et éteindre à distance les postes des élèves, obtenir le nom des élèves, présenter son écran maître, afficher un écran d'élève à tous, intervenir à distance sur le poste d'un élève, limiter l'accès Internet à un site précis.
Transmettre des documents aux élèves: Envoyer un fichier dans le classeur virtuel de tous les élèves ( H:\travail) en utilisant un logiciel...
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