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L'appareil productif

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L'APPAREIL PRODUCTIF 1/ LA NOTION D'APPAREIL PRODUCTIF Le découpage du système productif se fait en : - secteurs d'activité, - branches d'activité, - filières. le découpage par secteurs d'activité C'est un classement établi par rapport à l'activité principale de l'entreprise. On distingue : le secteur primaire (entreprises agricoles ou travaillant dans les domaines de l'exploitation des ressources naturelles : agriculture, pêche, forêts, mais aussi mines le secteur secondaire qui est l'ensemble des activités consistant en une transformation plus ou moins élaborée de produits matériels (entreprises produisant des biens économiques) _ le secteur tertiaire qui est l'ensemble des activités ayant pour objet la fourniture de services immatériels. (entreprises fournissant des services aux entreprises ou aux particuliers) Ce découpage est celui adopté par la Comptabilité Nationale. MOT CLE : COMPTABILITE NATIONALE : représentation schématique et quantifiée de l'activité économique d'un pays. Elle consiste en une mesure des [flux](http://fr.wikipedia.org/wiki/Flux) monétaires représentatifs de l'[économie](http://fr.wikipedia.org/wiki/Économie) d'un pays pendant une période donnée, en principe, une année. Cette classification, pour célèbre - et éclairante - qu'elle soit, n'en est pas moins critiquable : le transport de voyageurs, par exemple, est une activité de services, mais elle s'appuie sur des équipements très matériels - avions, trains, autocars, voitures - qui en font une activité fort éloignée d'une prestation de service. De même, si la médecine de ville est une activité de service, les scanners ou les appareillages complexes des hôpitaux transforment la médecine hospitalière en une activité qui consiste largement à manier des instruments. Le boucher est classé dans une activité secondaire, le chirurgien dans une activité tertiaire alors que leurs instruments (sinon la finalité de leurs métiers) sont proches... La

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    Sujet du TAF : «La Société POISAT » Effectué par : M SIMOHAMED AGADDOUR Mlle Kawter WAHBI Encadré par : M SOUIRI Matière : GESTION STRATEGIQUE Groupe : MF2 Année universitaire : 2011 – 2012 [pic] 1. Identification de l’entreprise et du métier de l’entreprise : 2. Les domaines d’activité de la Société : • Activité sous traitance : • Activité sous – éléments : • Machines spéciales : 3.….

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  • Licence AES
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    La diversité des activités Les secteurs d’activité Un secteur d’activité est un ensemble d’entreprises exerçant une même activité principale. (a) On peut d’abord distinguer trois grands secteurs économiques : - le secteur primaire regroupe les entreprises dont l’activité principale est en rapport avec l’extraction de ressources naturelles, - le secteur secondaire regroupe les entreprises do nt l’activité principale correspond à la transformation de matières premières, - le secteur tertiaire regroupe les activités économiques qui ne font pas partie des deux autres, c’est-à-dire essentiellement des services.….

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  • Rapport chergui
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    t chergui [pic] [pic] Deuxième année : Groupe 1 Sommaire - INTRODUCTION Le secteur agroalimentaire est un secteur d'activité correspondant à l'ensemble des entreprises des secteurs primaire et secondaire qui participent à la production de produits alimentaires finis Il regroupe deux ensembles : • l’industrie agroalimentaire, qui transforme des produits vivants élevés, des plantes ou des fruits cultivés en produits alimentaires finis ; • l’agriculture, qui élèvent les animaux et cultivent les plantes et qui fournit les entrants à l’industrie agroalimentaire. Ce secteur d'activité a sa propre économie, qui regroupe les activités de conception, de production et de commercialisation de produits alimentaires issus de l'agriculture, tels que les produits laitiers.….

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  • animation pour enfant rapport de stage
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    l’enfant et lui explique le déroulement de l’activité, en lui montrant le modèle. 3ème étape : Préparation de l’enfant Préparation de l’enfant 2 min Je l’aide à mettre son tablier pour qu’il soit protégé. 4ème étape : Réalisation de l’activité Cette activité est individuelle, je prends un enfant à chaque fois. L’activité se déroule en deux parties.….

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  • Stratégie de marjane
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    Or, reconnaît-on, contrairement au secteur agro-industriel qui s’est considérablement professionnalisé, le secteur de l’agriculture et de l’élevage «demande un effort important de structuration et de coordination». Pour ce faire, le groupe a mis en place une cellule spécifique qui établit des relations directes avec les producteurs et les accompagne pour «respecter….

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  • Plan emergence.docx
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    Un an plus tard, le comité rend sa copie : « Le Maroc compétitif ». Une stratégie dont les principaux axes tournent autour de secteurs censés développer l’économie. Une stratégie que les gouvernements de l’époque jugeront trop pénible à réaliser. Dix ans plus tard, la croissance est jugée timide et insuffisante pour le décollage de l’économie, le chômage est à son plus haut degré avec un taux de chômage urbain qui atteint les 18%, l’économie dépend toujours de l’agriculture, et les exportations à faibles valeurs ajoutée associés aux importations de plus en plus lourdes creusent dangereusement le déficit de la balance commerciale, et le déséquilibre de la balance des payements… A cet effet, il a fallu réagir, et la solution était entre les mains du cabinet McKinsey, qui a proposé un plan répandant à deux questions : créer de la richesse, de l’emploi et de la croissance, et développer des activités à hautes valeur ajoutée dédiés essentiellement à l’export.….

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  • Jeunesse Populaire Alonso Emploi et pre carite des jeunes en Espagne
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    Renforcement et développement du secteur tertiaire, l’économie espagnole devient une économie de service.  conséquence : engendre un marché de l’emploi spécifique et une segmentation du marché du travail : très forte concentration d’effectifs dans le secteur tertiaire Secteur tertiaire, des services, est celui qui offre le plus d’emplois aux jeunes générations mais en même temps le secteur le plus touché par la précarité et le caractère temporaire, faible qualité….

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  • Apprécier le niveau de développement du vietnam
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    L'agriculture vietnamienne (secteur primaire) connaît une croissance inférieure aux deux autres secteurs : l'industrie et les services. Ce phénomène s'accompagne d'un transfert de main d'oeuvre venue de l'agriculture vers les secteurs secondaires et tertiaires, lié à la création d'emplois industriels et de services. Ces deux secteurs se développent alors que la majorité de la population vit toujours à la campagne et que le secteur primaire est encore très présent. 3- Définissez le niveau de développement du Vietnam.….

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  • Rapport koutoubia
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    L’agroalimentaire marocain est le premier secteur manufacturier du pays, loin devant le textile et l’énergie. Il représente 30 % de la production industrielle totale. La production totale est estimée à 7,5 Mds €. Le secteur est valorisé par de nombreux atouts, avec un tissu d’entreprises qui demeure essentiellement composé de PME (moins de 200 salariés), de groupes nationaux (Cosumar, Centrale Laitière, Brasseries du Maroc, …)….

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  • classification des entreprises marocaines
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    Le boucher est classé dans une activité secondaire, le chirurgien dans une activité tertiaire alors que leurs instruments (sinon la finalité de leurs métiers) sont proches... La presse est classée dans une activité secondaire, parce qu'elle intégrait une importante activité d'impression. C'est de moins en moins le cas, et, dans la majorité des journaux, il ne reste que des activités de….

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  • Les mutations des sociétés depuis 1850
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    Il comprend l'agriculture, la pêche, l'exploitation forestière et l'exploitation minière. Le secteur secondaire correspond aux activités liées à la transformation des matières premières, qui sont issues du secteur primaire. Il comprend des activités aussi variées que l’industrie du bois, l’aéronautique et l’électronique, le raffinage du pétrole… Le secteur tertiaire regroupe toutes les activités économiques qui ne font pas partie des deux autres, essentiellement des services. Par exemple, le conseil, l’assurance, l'enseignement, la grande distribution, le tourisme et les agences immobilières font partie du secteur tertiaire.….

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    I. L’Entreprise et son environnement : A- Zoom sur le secteur agro-alimentaire : Secteur toujours porteur à long terme Compte tenu de sa nature défensive et stratégique, le secteur agro-alimentaire restera toujours attrayant aux yeux des professionnels, vient en appui à ceci plusieurs éléments notamment : * La chute des cours des matières premières en 2009 à permis aux sociétés du secteur d’améliorer sensiblement leurs performances opérationnelles et de rétablir leurs marges ; * Avec le niveau de remplissage des barrages qui dépasse actuellement les 14M de mètres cubes, le soutien de l’état à l’investissement dans le secteur, notamment à travers le plan MAROC-VERT, la rationalisation du système d’irrigation, l’amont agricole pourra être sécurisé pour les années à venir , ce qui préservera sans doute les marges opérationnelles ; * Par ailleurs, le secteur agro-alimentaire coté affiche l’un des meilleurs rendements de dividende de la place, avec un taux estimé pour 2010 à 6,5% contre 3,8% pour le marché. *….

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    2.3 Activités Décrivez les activités, services ou produits développés et/ou copmmercialisés par l’entreprise. 2.4 Marché et chiffre d’affaire Indiquez le chiffre d’affaire total, son historique, la part export, le détail par secteur géographique et/ou par familles de clients. 2.5 Concurrence Indiquez les trois principaux concurrents de l’entreprise sur le ou les marchés concernés, ainsi que la part de marché approximative de chacun d’eux. 2.6 Organisation Faites l’organigramme de l’entreprise et définissez le rôle de chaque fonction y figurant.….

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  • Apport des connaisasncs empiriques des apprenants dans l'apprentissage des mathématiques dans les centres d'éducation de base non formelle
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    Promotion n° 1: 2003-2006. MEMOIRE DE MAITRISE Option : Pédagogie du texte SESSION NORMALE / Juin 2006. |Présenté et soutenu par |Boukari Ousseïni | | |ONG VIE Kande Ni Bayra | | |Niamey-Niger | |Sous la direction de |Professeur Jean Brun | | |Professeur en didactique des mathématiques à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de| | |l’Université de Genève (SUISSE) | Dédicace Je dédie ce travail : A la mémoire de ma mère feue Seybata Hama qui n’a pensé….

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