L'art et la croyance - philosophie

631 mots 3 pages

L’art et la technique.

Deux activités qu’on ne rencontre que chez l’homme ?
Technique : Abeilles alvéoles.
Castors barrages.
Araignées toiles.
Une technique est inventée, créée donc ce n’est pas instinctif. Elle doit être enseignée et apprise donc ce n’est pas naturel. Donc pas de technique chez l’animal, mais que des comportements instinctifs.
Autre argument : Enseigner une technique. Faire passer des infos qui sont plus ou moins transformées contre l’émetteur (maître) et le récepteur (apprenti) une technique est toujours susceptible d’évoluer (ou encore d’être révolutionée).

1- Faut-il opposer art et technique ?

ART TECHNIQUE Des goûts et des couleurs : On ne discute pas « À chacun ses goûts ».
Tout ça n’a pas beaucoup d’importance. Importance (parfois vitale). Subjectivité. Objectivité.
Ça ne sert à rien, c’est inutile. Efficacité, pratique, utilité.

Il y a beaucoup de choses qui opposent l’art et la technique. Mais cette opposition n’est peut-être pas absolue. Par exemple, dans Grèce antique, (à Rome aussi), on utilisait le même mot : « TECHNÉ » pour qualifier tout ce qui résulte d’une production humaine. Chez les romains, le mot « TECHNÉ » était traduit par « ARS ». Aujourd’hui en France, il existe l’école des Arts et Métiers où on forme des ingénieurs. Peut-on vraiment opposer art et technique ?

2- Technique et société.

* À la différence de l’art, la technique renvoie à la nécessité biologique et elle est dirigée vers une fin (un but) utilitaire. (Cf. le mythe de Prométhée et Épiméthée et Titans). * Il faut insister sur la différenciation des techniques (ex : techniques de rotation). * Qu’est-ce qu’un outil ? Chez l’homme, on se transmet les outils et les techniques.

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Analyse citation lawrence weiner
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à fait place à celui de plasticien. L’artiste n’est plus auréolé d’un savoir faire mais il est manipulateur de « choses ». De ce fait tout le monde peut se proclamer artiste, il n’est plus forcément nécessaire de fréquenter une école reconnue, ni même d’avoir un don particulier. Les territoires de l’art se sont élargis : ils ne se résument plus aux seuls arts majeurs, mais incluent les arts dits « mineurs »….

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Organigramme Manipulation 2
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Technique qui consiste à obtenir un « non » à une demande qu'il est impossible d'accepter pour obtenir un « oui » à une demande beaucoup moins coûteuse ex. : s'entêter à boire une liqueur achetée à grands frais alors qu'elle n'est pas buvable Porte-au-nez L'individu a décidé de s'engager dans un processus de dépense (en argent, en temps ou en énergie) pour atteindre un but donnée ex. : demande de passer deux heures par semaine pour les 2 prochaines années avec des délinquant pour enfin obtenir que la personne accompagne un groupe pendant deux heures au zoo Que l'individu en soit conscient ou non, l'atteinte du but n'est pas certaine Les pièges de la décision Le fait de toucher la personne à qui on fait une demande Toucher La situation est telle que l'individu peut avoir l'impression que chaque dépense le rapproche davantage du….

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Portrait Lionel Levy
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Le créateur   du  milkshake  de bouillabaisse  Rencontre  avec  Lionel  Levy,  39  ans,  jeune  figure  de  la  cuisine  française  qui  s'impose  à  Marseille  avec    son  restaurant  « Une  Table  au  Sud »  distingué  d'une  étoile….

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Programme des aa
6063 mots | 25 pages

L’enseignement des Arts Appliqués se voit confronté en permanence aux tendances les plus récentes de la création contemporaine. Il peut ainsi se renouveler et s’adapter. Dans les métiers auxquels nous préparons, il importe de ne jamais prendre de retard : c’est à l’école d’anticiper sur le monde à venir pour continuer à guider l’élève vers la réussite L’enseignement exige des compétences et des qualités telles : penser, analyser, imaginer, exprimer, réaliser, avec efficacité dans un contexte social, économique et industriel. Telles sont les capacités que l’on attend d’un graphiste, d’un designer d’environnement ou de produit, d’un architecte d’intérieur, d’un illustrateur, d’un photographe, d’un rough man ou encore d’un créateur de mobilier.….

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Qu est ce qu un artiste
846 mots | 4 pages

Considérons dans une approche élémentaire que l’artiste est cet individu qui manifeste à la fois d’une maîtrise technique qui naît d’un apprentissage (la peinture, sculpture etc…), mais aussi d’une créativité et d’une originalité (la question de l’enseignement de l’art : Yves Michaud, Peut-on enseigner l’art ?).….

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L'art en philosophie
3376 mots | 14 pages

L’ART ET LE BEAU I Le beau existe-t-il dans la nature ou dans l’art ? 1 L’art imite la nature 2 La nature imite l’art II Le beau existe-t-il dans les choses ou dans le regard que nous portons sur elles ? 1 Le beau n’est pas la représentation d’une chose belle, mais la belle représentation d’une chose 2 Le beau n’est pas l’agréable. L’universalité du jugement de goût III Le beau existe-t-il encore dans l’art ?….

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Paul
488 mots | 2 pages

La notion: le parcours La technique est un savoir faire: - D'abord, elle est issue de l'imitation, de la vue: je vois faire, cela réussit, j'imite. - Puis d'un enseignement, de règles d'action qui s'adressent à l'ouïe et à la vue: je regarde, j'écoute et je refais. - Enfin, la technique est désormais issue d'une théorie: ce n'est plus en cette fin de siècle que l'application de la science. - Dans ce mouvement on saisira et on comprendra la disparition progressive….

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La technique dans l'art
527 mots | 3 pages

La technique dans l'art Or il est indéniable que l'artiste a besoin d'une technique. Il y a de la technique dans l'art. On n'a pas à opposer l'artiste à l'artisan. L'artiste est un artisan: il est confronté lui aussi à une matière, comme la pierre pour le sculpteur, qui ne se laisse pas façonner sans résistance, que l'on ne peut conformer à un projet que grâce à de la technique. C'est pourquoi l'artiste doit se livrer à un travail technique.….

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seris
491 mots | 2 pages

C'est la technique qui fait l'expression artistique. Dans la première étape , qui se situe ligne 1 a 5 « l'art peut abandonner(,,,) l'expression artistique» .C'est la thèse qui est mise en avant , c'est dire que l'artiste met en avant la technique par rapport a la beauté au moment de la création de l’œuvre d'art .C'est la technique qui fait l'expression artistique.….

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Électro
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On assiste à un véritable bouleversement des techniques, des modes de vie, à l'apparition des « arts ménagers » et du design. Ce retour à l'abondance va favoriser la diffusion des innovations et permettre d'améliorer la qualité de vie Français. | l’époque l’homme était le « mal dominant » de la maison….

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Titre
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Dans l’introduction, nous avons posé le problème suivant : si la technique peut tout rendre possible, qu’est-ce qui, chez l’homme, limite le pouvoir technique ? Pour y répondre, il nous faut tout d’abord vérifier que la technique….

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l'artiste n'est-il qu'un technicien ?
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L’art est l’œuvre du génie et ne relève donc pas seulement de la technique. La musique et la peinture sont des discipline différentes, elles de réalisent une œuvre en utilisant des techniques mais pas seulement, il faut quelque chose en plus que de la technique. Nous pouvons dès lors nous demander ce que l’artiste a de plus que le technicien et qui fait qu’il est un artiste ? Tout d’abord nous allons étudier la différence entre l’artiste et le technicien, dans un second temps nous verrons que l’artiste est d’abord à un artisan, puis nous étudierons le savoir-faire.….

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Discussion sur l'homme et le progres
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L’homme est à l’origine de la technique. C’est lui-même qui la créer pour pouvoir avancer, progresser. Doit-on penser que l’homme perd son identité face à la technique ou au contraire celle-ci le valorise-t-elle ? La technique valorise la créativité, en effet elle nous a apporté beaucoup d’améliorations dans notre quotidien, comme par exemple, l’électroménager qui facilite les tâches ménagères ; mais aussi les moyens de transport, de communication qui nous permettent de gagner du temps et de garder un lien permanent avec nos proches.….

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L art et la technique
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L’art et la technique Intro : Tout artiste utilise une technique, au sens outils et manière de faire. L’histoire de l’art est forcément liée à l’histoire de la technique car l’artiste invente, fait avec les moyens que lui offre la technique.….

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L'art et la Liberté Philosophie
687 mots | 3 pages

Philo** Chapitre 4 L’art Définition création d’objet doté de qualites esthétiques, c a d capables de toucher la sensibilité Engendre : - des sensations particulières, des sentiments, recherche de sens » une signification » L’art ne peut pas être diriger de manière commerciale, il faut qu’il soit réaliser pour donner du sens à l’œuvre ; Composantes : - sensoriel : - formes couleurs égal vu Son, rythmes … Exemples d’œuvres sensorielles : comtemporain, abstrait Sublime mathémariques = grandeur spatiale Sublime dynamique = grandeur intensive ex représentation d’un orage Affective Une sensation est une expression élémentaire de la sensibilité, une espression plus complexe Sens Tentative d’interprétation, rechercher de sens qu’ a voulu exprimer l auteur Opétation ; Imitation pure Reproduction des apparences non basees sur des connaissances Imitation savante S’appuie sur une connaissance, exemple le nombre d’or de Vinci que l’on retrouve dans la nature = 1,618 m La projection Exteriorisarion inconsciante d’éléments de personnalité qu’on retrouvent dans la perception et dans la création, Langage symbolique….

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