L'autorité.

2834 mots 12 pages
L’autorité de l’enseignant est un thème récurrent dans les débats de société : l’école d’autrefois paraît aujourd’hui trop autoritaire. Je m’intéresserai à la question de l’autorité comme moyen de gérer la classe. En effet, j’ai voulu traiter une inquiétude concernant mon futur stage en responsabilité : la gestion de classe.
Le premier texte est issu de l’ouvrage L’enfant et la peur d’apprendre de Serge Boimare paru aux éditions Dunod en 2004. Boimare est un instituteur spécialisé, et psychothérapeute. Il est également l’auteur d’ouvrages réputés : L’enfant et la peur d’apprendre, La peur d’enseigner, Ces enfants empêchés de penser. Le document qui sera traité concerne plus spécifiquement le chapitre « Vaincre le danger de penser avec Héraclès » ; il décrit une situation de conflit lors d’un apprentissage se déroulant durant la Grèce antique. Après la description, Serge Boimare expose sa thèse : selon lui, un problème de gestion de classe peut provenir d’un refus d’apprendre des élèves causé par des angoisses intérieures. Ce document peut être analysé au regard d’une autre situation (présente en annexe 1) dans laquelle une élève refuse de travailler et se montre insolente. Le texte explique que cette élève connaît de grandes difficultés familiales et qu’elle possède un vécu personnel douloureux. Ceci amène l’élève à entrer en conflit avec ses pairs et l’enseignante. L’élève est dans une situation similaire à celle d’Héraclès par la violence intérieure mais la réponse de l’enseignante diffère.
A partir d’une réflexion menée sur les deux textes choisis, de mon expérience, et des cours dispensés, je répondrai à la problématique suivante : Que peut-on attendre d’un enseignant pour faire face à une situation de conflit dans la classe ?
Pour y répondre il conviendra de se demander dans un premier temps si l’enseignant doit résister face au conflit en étant plus autoritaire ; puis de se demander si l’enseignant ne devrait pas plutôt observer le comportement et le

en relation

  • AVENIR Mathematiques 2014
    1694 mots | 7 pages
  • Intro las de la fontaine, la grenouille qui veut se faire aussi grosse que le boeuf.
    2727 mots | 11 pages
  • Synthèse etude stratégique bonduelle
    1190 mots | 5 pages
  • Conseil de classe
    445 mots | 2 pages
  • Lettre Juge
    294 mots | 2 pages
  • Aux champs
    396 mots | 2 pages
  • E j e f c dissrtation
    323 mots | 2 pages
  • Le permis de conduire
    1199 mots | 5 pages
  • Autorité ou éducation de jean houssaye
    3871 mots | 16 pages
  • Autorité
    746 mots | 3 pages
  • L’autorité est-elle indispensable à l’éducation ?
    767 mots | 4 pages
  • Nato
    4529 mots | 19 pages
  • L’éducation est-elle possible sans la reconnaissance d’une forme d’autorité?
    945 mots | 4 pages
  • Les théories modernes des organisations
    1759 mots | 8 pages
  • Autorité
    692 mots | 3 pages