L'embrigadement dans une société totalitaire

Pages: 14 (3439 mots) Publié le: 10 avril 2011
"La violence de guerre 1914-1945"
Fiche de lecture de l'ouvrage de Stéphane Audoin-Rouzeau, Annette Becker, Christian Ingrao et Henry Rousseau, qui propose une étude comparative aussi bien temporelle que spatiale des deux guerres mondiales.
2115 mots (approx. 5.3 pages), 0 sources, 2008, 5,95 €
Fiche de lecture № 3383 | détails |
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Résumé
Le plan de l'ouvrage reflète le souci évident des auteurs de ne pas circonscrire la violence de guerre au seul champ de bataille, objet de la première partie de l'ouvrage.
La seconde partie montre que la radicalisation de la violence du champ de bataille n'épargne pas les civils bien au contraire : la totalisation des conflits ayant entraîné l'estompagedes frontières entre militaires et civils, il existe une interaction entre la violence du champ de bataille et la violence contre les populations.
Quant à la troisième et dernière partie de l'ouvrage, elle a le mérite de présenter conjointement la réaction des populations civiles et militaires face à la mort en soulignant la persistance des pratiques funéraires traditionnelles en temps deguerre.

Extrait du document
Les pratiques d'extrême violence qui laissent supposer une « brutalisation » des combattants semblent surtout attestées sur les fronts orientaux et pacifiques. Dans son article, Nicolas Werth entend tester les notions de « banalisation » de l'expérience de guerre et de « brutalisation » des comportements des combattants dans le cadre non seulement de la dissolution del'armée russe mais aussi de la guerre civile. Or les violences commises en Russie entre 1916 et 1921 doivent être étudiées au prisme du processus révolutionnaire. La révolution est peut être « fille de la guerre » mais la paix de Brest-Litovsk est signée le 3 mars 1918. Il s'agit donc avant tout de violences révolutionnaires éloignées du champ de bataille. Pavel Polian, quant à lui, semble avoirraison de dissocier violence nazie et violence soviétique à l'égard des prisonniers de guerre soviétiques. Toutefois la politique répressive des soviétiques à l'encontre des anciens prisonniers paraît plutôt guidée par la crainte d'un « coup de poignard dans le dos » dont ils seraient les instigateurs.

Tags: embrigadement, soldat, propagande, témoignage, allemand, éducation
Fascismes et régimesautoritaires de droite en Europe de 1922 à 1945
Dissertation qui analyse le renouveau autoritariste incarné par la naissance des fascismes en Europe dans l'entre-deux-guerres.
3720 mots (approx. 9.3 pages), 0 sources, 2008, 7,95 €
Dissertation № 4629 | détails |
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Résumé
L'Europe de l'entre-deuxguerres voit progressivement apparaître un genre inédit de régime, d'abord à travers le précurseur italien Benito Mussolini qui, dès 1922 et sa « marche sur Rome », instaure une dictature à façade démocratique : le fascisme. Ce terme de fascisme est souvent assimilé au nazisme allemand, de par la visée totalitaire et nationaliste qu'ils ont en commun. Ainsi, pour désigner ce nouveau type de régimeemblématique des années 1922-1945, le totalitarisme d'extrême-droite, on utilise par abus de langage le mot « fascisme ». On a malheureusement tendance à confondre l'ascension au pouvoir des fascismes (1922 pour l'Italie, 1945 pour l'Allemagne) et leur chute (respectivement 1943 et 1945) à la montée générale de régimes autoritaires de droite en Europe dans la même période.
Il est, au regard decette constatation, judicieux de se poser la question suivante : en quoi la période 1922-1945 signifie-t-elle à la fois l'apogée et le déclin de l'autoritarisme de droite en Europe ?

Extrait du document
Le fascisme est donc un régime d'autant plus singulier qu'il est totalitaire, ou fait en tout cas tout pour l'être. À preuve, l'arrivée au pouvoir du fascisme italien, comme celle du nazisme, a...
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