L'ingenu, voltaire chapitre 3

Pages: 6 (1415 mots) Publié le: 21 mars 2012
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Séance 3 : Les modes non personnels du verbe : l’infinitif
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Dominante : Étude de la langue
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Objectifs : Connaître les différents emplois de l’infinitif : noyau d’un groupe, en proposition indépendante et en proposition subordonnée-------------------------------------------------
Support : Manuel Fenêtres Ouvertes

* Activité 1 : Observation

Monsieur Lefebvre note au tableau : « Écrire un fabliau en respectant les caractéristiques du genre ».
Et le professeur d’ajouter aussitôt : « Employer le vocabulaire rencontré en cours ».

* À quel mode conjuguer les deux verbes soulignés sans modifier le sens des propositions ?indicatif
* Qu’exprime donc ici le mode infinitif ? un ordre, une consigne
* Dans la phrase 2, par quel temps de l’indicatif pourriez-vous remplacer « d’ajouter » ? présent de l’indicatif
* À quel type de phrase la phrase appartient-elle ? déclarative

« Que raconter ? » se demande Jean.
« Écrire un fabliau ! », s’exclame Romain.

* Dans ces deux phrases, à quel type dephrase appartiennent les propositions en italique ? interrogative et exclamative
* Dans la phrase 4, quel sentiment Romain éprouve-t-il ? découragé ?

Chacun va travailler.

* L’infinitif suit le verbe conjugué au présent de l’indicatif. Quelle différence de sens entre cette phrase et « chacun travaille » ? le verbe « aller » donne une précision sur le déroulement de l’action, sur son aspectinchoatif : idée d’être sur le point de

Avant de commencer, Jean réfléchit.

* À quel groupe de mots l’infinitif appartient-il ? « avant de commencer »
* Quelle est la fonction de ce groupe ? c. circ. de temps

Il se demande quoi inventer.

* Modifier la phrase sans changer le sens, en remplaçant quoi par ce que.
Il se demande ce qu’il pourrait inventer
* Quelleproposition reconnaissez-vous dans la phrase ainsi modifiée.
Proposition interrogative indirecte

* Activité 2 : Leçon

1. Rappel de conjugaison

* L’infinitif est un mode non personnel (qui ne distingue pas les personnes). Il possède :

* Une forme simple appelée présent qui envisage l’action dans son déroulement.
Réciter

* Une forme composée appelée passé qui présente l’actioncomme accomplie.
Avoir récité

2. L’infinitif : noyau d’un groupe

* L’infinitif peut être le noyau d’un groupe. Il a alors les mêmes fonctions qu’un GN.
Partir était difficile. Il souhaite partir. Le désir de partir le torturait. Il me salua avant de partir.
Sujet cod complément du nom complément circonstanciel

3.L’infinitif : noyau d’une proposition indépendante

* L’infinitif peut être le noyau d’une proposition indépendante de type :

* Déclaratif. L’infinitif de narration est précédé de son sujet et est toujours introduit par de. Cet emploi appartient au niveau de langue soutenu.
Et les grenouilles de se plaindre.

* Interrogatif : sans sujet exprimé. Il traduit une question que l’on se pose àsoi-même.
Que faire ? Que dire ?

* Exclamatif. Il sert à exprimer un sentiment fort : indignation, étonnement, souhait.
Recommencer ce travail ! Jamais !

* Injonctif : l’infinitif exprime un ordre ou un conseil, comme l’impératif.
Battre les œufs en neige puis les incorporer à la préparation.

* L’infinitif peut aussi s’employer derrière un autre verbe à un mode personnelqui précise la façon dont se déroule l’action.
Il se met à parler. Il va parler. Il doit parler.

4. L’infinitif : noyau d’une proposition subordonnée

* L’infinitif peut être employé dans une proposition subordonnée :

* Interrogative indirecte après un verbe d’interrogation ou d’ignorance.
Elle se demande ce qu’elle peut bien inventer.
= elle se demande quoi inventer....
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